Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ОВЗ презентация к уроку

Презентация на тему Презентация Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ОВЗ презентация к уроку, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 12 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ограниченными возможностямиАвтор Красных В.Н
Текст слайда:

Современные интерактивные технологии в реабилитации детей с ограниченными возможностями

Автор Красных В.Н


Слайд 2
В современном обществе использование мобильных, мультимедийных, интерактивных и беспроводных технологий стало явлением обыденным и
Текст слайда:

В современном обществе использование мобильных, мультимедийных, интерактивных и беспроводных технологий стало явлением обыденным и даже одним из необходимых условий для успешного взаимодействия и развития.

Высокий уровень детской инвалидности определяет социальную значимость проблемы реабилитации и ставит перед научными и практическими (реабилитационными) учреждениями задачи разработки форм и методов этой работы.


Слайд 3
Очевидно, что добиться решения поставленной задачи в современных условиях без использования высоких технологий нельзя.
Текст слайда:

Очевидно, что добиться решения поставленной задачи в современных условиях без использования высоких технологий нельзя. Применение этих технологий в реабилитационном процессе может быть весьма многогранным и обширным. Прежде всего, это обучающие и развивающие компьютерные игры, ставшие одним из методов коррекции интеллектуальных, двигательных и речевых дефектов.

Важной составляющей современного реабилитационного процесса
является создание интерактивной среды, позволяющей существенно
расширить возможности ребенка.

Термин «интерактивность» происходит от английского слова interaction, которое в переводе означает «взаимодействие».
Новизна компьютера и интерактивного оборудования отражаются в расширении и обогащении содержания знаний, умений и навыков ребенка, в интенсификации реабилитации, в изменениях динамики процесса психического развития.


Слайд 4
Коррекция и развитие детей с ограниченными возможностями никогдаеще не было столь привлекательным и захватывающим.
Текст слайда:

Коррекция и развитие детей с ограниченными возможностями никогда
еще не было столь привлекательным и захватывающим. Интерактивные и
мультимедийные средства призваны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми навыками.

Применение мультимедиа технологий

цвета,
графики,
звука,
современных средств видеотехники

позволяет моделировать различные ситуации из окружающей социальной среды.


Слайд 5
Интерактивные средства обучения, такие как интерактивные доски, компьютеры, становятся отличными помощниками в диагностике развития
Текст слайда:

Интерактивные средства обучения, такие как интерактивные доски, компьютеры, становятся отличными помощниками в диагностике развития детей: внимания, памяти, мышления, речи, навыков учебной деятельности и т.д. Это активизирует познавательную активность детей, расширит их кругозор, повышает общую культуру родителей в вопросах воспитания.

Реабилитация с применением интерактивных комплексов становится более качественной, интересной и продуктивной. При этом происходит качественное усиление результата реабилитации вследствие одновременного воздействия нескольких технологий.


Слайд 6
Использование интерактивных компонентов на реабилитационном занятии позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному,
Текст слайда:

Использование интерактивных компонентов на реабилитационном занятии позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок становится активным субъектом, а не пассивным объектом воздействия.

Активно используются интерактивные технологии в работе психологов и педагогов в сенсорной комнате.

Водно-пузырьковая колонна -
основной и неотъемлемый элемент любой
Сенсорной комнаты.
В прозрачной колонне
из прочного пластика, поднимаются бесконечное число воздушных пузырьков.

Колона снабжена интерактивным элементом – пультом для детей. Пульт позволяет менять цвет пузырьков по своему желанию.


Слайд 7
Цветные фигуры - Настеннаяинтерактивная сенсорная панель с пультом управления, находящемся набоковой поверхности панели. Панно
Текст слайда:

Цветные фигуры - Настенная
интерактивная сенсорная панель с пультом управления, находящемся на
боковой поверхности панели. Панно разработано как дидактически-
обучающее устройство.

Обеспечивает тренировку раннего цветосенсорного
восприятия.
Восемь светящихся фигур: окружность, треугольник, квадрат, звезда,
трапеция, ромб, эллипс и цилиндр.

При нажатии на кнопку пульта происходит зажигание соответствующей фигуры своим цветом. Повторное нажатие – выключение фигуры.


Слайд 8
Проекционная система«Интерактивный пол» - этоинтерактивная напольная платформа.Изображение проецируется сверху
Текст слайда:

Проекционная система

«Интерактивный пол» - это
интерактивная напольная платформа.
Изображение проецируется сверху на пол. Создается интерактивная графика, при которой человек своими движениями (шаг, жест) оживляет изображение.

Принцип простой – ненавязчиво в процессе игры со всевозможными эффектами ребенок совершает движение, которое было ему делать затруднительно. Усваивает некоторые понятия и узнает предметы, развивает
восприятие. Интерактивный пол вызывает у детей положительные эмоции, поэтому упражнения на интерактивном полу дают
мгновенные результаты.


Слайд 9
Адекватным техническим средством формирования более высоких уровней психики является led-панель – рисовальная интерактивная доска.Психосоциальное
Текст слайда:

Адекватным техническим средством формирования более высоких уровней психики является led-панель – рисовальная интерактивная доска.
Психосоциальное развитие
стимулируется через реализацию
изобразительных возможностей. В в наборе: флуоресцентные маркеры,
6 шт. На поверхности панели можно рисовать, писать. Стирается мягкой
тряпочкой.

Интерактивный светозвуковой столик Стол со светодиодной подсветкой. Принцип действия: при прикосновении к поверхности стола срабатывают датчики движения, установленные около каждого светодиода, и столик подсвечивается белым светом (синий, красный, белый, зеленый), в месте прикосновения. Таким образом, можно рисовать различные световые фигуры на поверхности стола. Причем диоды гаснут не сразу, а постепенно, образуя шлейф. Как дополнение добавляется звук: на шум срабатывает звуковой датчик и раздается звук (пение птиц или др. звуки природы).


Слайд 10
Использование в коррекционной работе новых информационных технологий, основанных на применении компьютера, имеет ряд преимуществ.
Текст слайда:

Использование в коррекционной работе новых информационных технологий, основанных на применении компьютера, имеет ряд преимуществ. Это и возможность создания игровой среды с учетом коррекционных задач и разнообразие в подаче материала, и регулирование оптимального темпа прохождения каждым ребенком заданий, их сложности. Дети могут с завидной легкостью овладевать способами работы с различными электронными, компьютерными новинками.

На сегодняшний день разработано множество программ для использования в работе логопеда
компьютерный тренажер «Дельфа – 130». Он успешно применяется для формирования, коррекции и оценки некоторых аспектов правильного произношения.

Компьютерный тренажер позволяет проводить работу с неговорящими детьми, с детьми с умственной отсталостью, ДЦП, с детьми с проблемами в общении, адаптации.


Слайд 11
Компьютерная программа «Диагностика детско-родительских отношений». Это блок психологических тестов для исследования внутрисемейных взаимоотношений. Результаты
Текст слайда:

Компьютерная программа «Диагностика детско-родительских отношений». Это блок психологических тестов для исследования внутрисемейных взаимоотношений. Результаты теста обрабатываются компьютером.

Комплекс биологически обратной связи «Лого Комфорт» сочетает лечебно-оздоровительное и
коррекционное воздействие на ребенка.

БОС «Лого Комфорт» предназначен для профилактики и коррекции нарушений голоса и речи, совершенствования функции речи у взрослых и детей, обучения технике чтения лиц речевых профессий, предупреждения последствий стрессовых реакций, предупреждения заболеваний, связанных с высокими речевыми и психо-эмоциональными нагрузками, здоровления
организма и повышения адаптационных возможностей.
Данная технология может применяться при заикании,


Слайд 12
Таким образом при использовании интерактивных методов ребенок, в том числе и ребенок-инвалид, становится полноправным
Текст слайда:

Таким образом при использовании интерактивных методов ребенок, в том числе и ребенок-инвалид, становится полноправным участником процесса восприятии, он находится в самостоятельном поиске для расширения своих возможностей. Активность педагога-психолога уступает место активности ребенка, а задачей специалиста становится создание условий для их инициативы. Применение интерактивных форм и методов способствует процессу активизации познавательной деятельности.

Обеспечивает взаимодействие, взаимообогащение. Результат реабилитации свидетельствует об эффективности интерактивной модели, при которой не только учитываются способности и возможности детей, но и осуществляется развитие их личности. Таким образом, интерактивные методики – это новые коррекционные и
методические подходы, новый образ методического мышления в реабилитации детей-инвалидов.