Презентация на тему Система работы презентация по теме

и укрепление здоровья детей
Применяемые методы работы с детьми
Дыхательная

гимнастика
Двигательная
активность

Звукотерапия:
Прослушивание
классических
произведений
Звуковибрационная
гимнастика

Цветотерапия
Игры и упражнения
на релаксацию

гимнастика способствует общему укреплению организма:
эффективному обогащению крови кислородом.
хорошему

формированию нервной системы.
нормальному формированию скелета ребенка, в частности, грудной клетке, выработке правильной осанки.

Комплекс упражнений:
«Трубочка» , «Кашка кипит»,
«Регулировщик», «Мячик»,
«Конфетти».

и Белым морем. Организуем:
Пешие длительные прогулки.
Мини – туризм

по разработанным маршрутам.
Походы на берег Белого моря.
Спортивные мероприятия с участием родителей.

В работе с детьми применяются различные виды массажёров, в

том числе изготовленные родителями – дорожки с разными направлениями воздействия: бусинная, ребристая, для массирования живота и спины.
(НИИ детской ортопедии г.С-П)

внутренние органы и системы функционируют в заданном природой диапазоне

частот. По разным оценкам, от 60 до 85 % звуковых вибраций голоса идет во внутренние органы (поглощается ими) и только 15-40 % – во внешнюю среду. Петь гласные и протягивать согласные звуки нужно до тех пор, пока звучание не станет чистым и устойчивым . О том, что вы задаете правильную частоту, будет говорить появление приятного ощущения в области органа, на который пытаетесь воздействовать. Одновременно участок тела в проекции этого органа накрывается ладонью.

существование.

Человек воспринимает цвет главным образом с помощью зрения,

но неосознанно впитывает его через кожу, мышцы и даже кости. Цвет , проникая таким образом в наш организм, вызывает определенные биохимические реакции в тканях, стимулирует важные железы, в том числе гипофиз. Эта железа порождает гормоны, управляющие функциями организма.

Снижение заболеваемости прослеживается. Кроме того, редки случаи ринита, уменьшилось

количество часто болеющих детей
до 1.

ясли

1 мл.

2 мл.

Ср.

Ст.

Подг.

3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

психических процессов


Экспериментальная
деятельность
Использование
художественной
литературы
Заучивание стихотворений,
пересказ текстов

Способы организации
поставленной задачи

и я запомню, дай попробовать – и я пойму.»

(китайская пословица)

Детское экспериментирование рассматривается как основной вид деятельности в познании окружающего мира в период дошкольного детства, так как у ребёнка чрезвычайно развита реакция на новизну.

явлению, как радуга? Дети проявляют к данному факту большой

интерес и с помощью нехитрых приспособлений – воды и зеркала могут при наличии солнечного цвета получить радужное пятно на стене или потолке своей группы.
А далее начинаются детские вопросы – как?, зачем?, почему?...

схематическое иллюстрирование частей стихотворения. Этот же метод используется при

пересказах больших по объёму произведений

рисованию.
ЛЕПКЕ, АППЛИКАЦИИ
Свободное рисование
Участие в конкурсах,
выставках
Кружковая работа
Использование

методики
Н.В.Квач (МПГУ)

Специальные
упражнения:
Прописи,
задание на
бумаге
в клетку