Презентация на тему Развитие театрализованной деятельности у детей младшей группы презентация к уроку (младшая группа)

в театрализованной деятельности;
формировать у детей живой интерес к театральной

игре;
развивать речь и координацию движений у детей;
побуждать детей к двигательной импровизации;
доставлять детям радость.

приобщения детей к художественной литературе.

Побуждать называть знакомые предметы, показывать их по просьбе воспитателя.

малышами проводятся специальные этюды, упражнения на развитие эмоций. Детям

передаётся эмоциональное состояние при помощи словесной и музыкальной установок, которые побуждают к выполнению соответствующих движений. Склонность детей к подражанию способствует выразительной имитации голосом различных звуков .

совершенствование умений в лепке. Лепка по теме: «Яйцо». Цель: продолжать

учить скатывать из комка пластилина шарик, аккуратно складывать изделия на дощечки.

книг с целью развития общения друг с другом и

воспитателем. Рассматривание иллюстраций по теме «Домашние животные»

просьбе воспитателя рассказывать об изображенном на картинке в целях

развития связной речи .

обогащение чувственного опыта детей через проведение дидактических игр. Дидактическая

игра «Где моя мама?».

занятия : «Яйцо». Цель : закреплять технику печатания губкой.

Побуждать детей эмоционально откликаться на результаты работы. Развивать эмоции, мышление.

в общении с ребятами. Знакомство начинается с формирования умений

ребёнка управлять движениями собственных пальцев, а чуть позже -обучению элементарным действиям с куклами.

памяти, учат доброте, чуткости, честности, смелости, формируют понятия добра

и зла. Робкий ребёнок станет более смелым и решительным , застенчивый- преодолеет неуверенность в себе. М.Е. Салтыков –Щедрин утверждал ,что «из всех существующих в мире тайн - тайна куклы – самая загадочная». Если к театральным куклам относиться серьезно , с полной ответственностью и пониманием, то в кукольном театре скрыто какое – то важное сокровище и нужно искать «Золотой ключик» , столь необходимый в воспитании детей. Одним из определяющих факторов воспитания малышей является развивающая предметно – пространственная среда – источник знаний и социального опыта ребенка. И хочется надеяться, что любовь к театру, к творчеству, к музыке останется у наших воспитанников навсегда.