Презентация на тему Развитие детской одаренности презентация

их тронуть умелой рукой – они красиво зазвучат. В.А.

Сухомлинский

выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности, имеющий

стихийный, самодеятельный характер. Одаренность – системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности) по сравнению с другими людьми.

гениями. Это самая малочисленная группа, к которой относят не

более одного человека на десять тысяч. Вторая - высокоодаренные, примерно 2 - 3 %. Третья - собственно одаренные (15 - 25 %). Остальные дети входят в пределы нормы (70 %) и 2-5% относят к умственно отсталым. 

способностями понимают индивидуально-психологические особенности, отличающие одного человека от другого;
Во-вторых,

способности называют не всякие индивидуальные особенности, а лишь такие, которые имеют отношение к успешности выполнения какой-либо деятельности или многих деятельностей;
В-третьих, понятие «способность» не сводится к тем заданиям, навыкам или умениям, которые выработаны у данного индивидума.

(напр. способность к овладению родным или иностранным языком
талант чаще

характеризуют другие, более общие стороны развития, т. е. творчество и творческое развитие ребенка.

стандартных требований)
Несоответствие между физическим, интеллектуальным и социальным развитием
Проблемы социализации

и адекватного включения в коллектив сверстников
Нарушения в мотивационной сфере
Неравномерность психического развития
Несформированность уровней психической регуляции
Ощущение неудовлетворенности
Потребность во внимании взрослых
Низкая продолжительность сна
Сверхчувствительность
Стремление к совершенству

талантливых детей, их сопровождение в течении всего периода становления

личности. Задача педагога - поиск, изучение и решение проблем детей, создание условий для развития природных задатков и самореализации личности.

себя: 1. Наблюдение  за детьми ( прежде всего, в детских

видах деятельности). 2. Анкетирование родителей . 3. Групповое обследование детей с помощью стандартизованных методик. 4. Индивидуальное обследование с помощью апробированных методик.

  

Замок Фантазии 5. Горы Возможностей 6. Равнина Общения

родителями одаренных детей;
- Поощряйте малышей - это стимулирует их

к самосовершенствованию;
- Направляйте кипучую энергию дошкольников в нужное русло;
- Обеспечивайте благоприятную эмоциональную атмосферу;
- Будьте справедливы - ведь малыши очень уязвимы;
- Побуждайте детей к различным вопросам, конкурсам;
- Способствуйте развитию способностей детей, не забывая при этом развивать свой талант личностные черты и деловые качества