всеми предметами школьного курса. 3.Участие родителей в разностороннем воспитании детей. 4.Поступательность
индивидуального подхода к учащимся. 5.Использование консультаций для эффективного метода решения проблем.Концепция программы:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему - Программа развития индивидуального ребёнка материал по теме
Содержание
- 2. 1.Многогранность воспитания.
- 3. 1.Развитие личности школьника, его творческих способностей. 2.Освоение
- 4. *формировать познавательные интересы школьника; *расширять кругозор учащегося во внеурочное время; *изучать индивидуальные особенности ученика.Задачи:
- 5. Принципы построения программы: 1.Установление и развитие деловых
- 6. 1.Диагностика личностного потенциала. *Составление характеристики
- 7. 1.Знать психологию учащегося ,его способности
- 8. Дата рождения:10.08.2001 год.Ученица 4 класса Яманчуринской общеобразовательной школыВолкова Марина Витальевна
- 10. ЗОЖ
- 11. Современный мир взрослых, включая семейные драмы и телевизионные боевики отражается и на детяхНравственное воспитание
- 12. Психолого –педагогическая храктеристика Марины.
- 13. Какие же работы помогают изучать личность школьника:1.Наблюдение
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
1.Многогранность воспитания. 2.Совмещение индивидуального подхода в развитии ребенка со всеми предметами школьного курса. 3.Участие родителей в разностороннем воспитании детей. 4.Поступательность индивидуального подхода к учащимся. 5.Использование консультаций для эффективного метода решения проблем.
Слайд 2 1.Многогранность воспитания. 2.Совмещение индивидуального подхода в развитии ребенка со
Слайд 3 1.Развитие личности школьника, его творческих способностей. 2.Освоение системы знаний
, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности. 3.Сохранение
и поддержка индивидуальности ребенка. 4.Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.Цели программы:
Слайд 4 *формировать познавательные интересы школьника; *расширять кругозор учащегося во внеурочное
время;
*изучать индивидуальные особенности ученика.
Задачи:
Слайд 5 Принципы построения программы: 1.Установление и развитие деловых и межличностных
контактов в системе «учитель-ученик-класс». 2.Вовлеченность учащегося во все виды деятельности
для выявления его способностей и качеств характера. 3.Усложнение и повышение требований к учащемуся по мере их развития. 4.Создание психологических условий для саморазвития и самовоспитания учащегося.Слайд 6 1.Диагностика личностного потенциала. *Составление характеристики учащегося. *Проведение диагностики учащегося путем
анкетирования.
2.Постановка воспитательных задач и выбор форм жизнедеятельности школьника.
Основные направления
работы Слайд 7 1.Знать психологию учащегося ,его способности и склонности. 2.Знать интересы
и возможности учащегося. 3.Формирование общественно необходимых и личностно значимых качеств. 4.Формирование правильного,
основанного на общечеловеческих ценностях, отношения к окружающему миру, науке и культуре. 5.Установить и поддерживать с родителями учащегося доброжелательные связи и контакт.Ожидаемые результаты
Слайд 8
Дата рождения:10.08.2001 год.
Ученица 4 класса Яманчуринской
общеобразовательной школы
Волкова Марина Витальевна
Слайд 11
Современный мир взрослых, включая семейные драмы и
телевизионные боевики отражается и на детях
Нравственное воспитание
Слайд 13
Какие же работы помогают изучать личность школьника:
1.Наблюдение в
разнообразных ситуациях повседнев- ной деятельности и общения.
2.Наблюдение в педагогических
специально организо- ванных ситуациях.3.Анализ продуктов деятельности школьника.
4.Изучение документов.
5.Беседа с родителями, учителями, с одноклассниками школьника.
6.Анкетирование.
7.Тестирование, диагностика психологическими мето- диками.
