Презентация на тему Проблемная ситуация в познавательно-исследовательской деятельности презентация к уроку (старшая группа)

причин, способов действий, проявлению творчества, так как представлены учетом

актуального развития дошкольников. Кроме того, дидактический материал обеспечивает развитие двух типов детской активности: собственной активности ребенка, полностью определяемой им самим, и активности, стимулируемой взрослым.

которых представлено несколькими темами: 1) живая природа (характерные особенности

сезонов в разных природно-климатических зонах, многообразие живых организмов как приспособление к окружающей среде; 2)неживая природа (воздух, вода, почва, электричество, звук, вес, свет и цвет); 3)человек (функционирование организма; рукотворный мир: материалы и их свойства, преобразование предметов).

очень красиво цвели герани разного цвета. И дети спросили:

« Что нужно для роста и развития растения ?»

(лишили доступа воды, света и практически воздуха).

случилось с нашей геранью? Дети увидели, что листья стали

желтыми, сухими, а цветы завяли и опали, земля стала сухой. И они пришли к выводу, что растению нужны : вода, свет, воздух и питание.

водой( растворяли вещества в воде, помещали в воду различные

предметы, узнавали наличие воздуха в сосуде с водой. Ставили опыты куда делась вода, сравнивали свойства воды, льда и снега. И решили познакомить с процессом конденсации откуда берется вода на крышке сосуда с горячей водой.