Презентация на тему презентация к уроку (старшая группа)

развития музыкальных способностей детей. Музыка для ребёнка начинается с

движения - маршировать, танцевать, отстукивать ритм, используя народные ударные музыкальные инструменты.

примеры окружающих нас в быту предметов, способных издавать различные

звуки, поясняя при этом, что именно так в старину и зарождались ударные инструменты, ставшие впоследствии музыкальными.

столовый прибор, впоследствии используются в качестве ударного музыкального инструмента.

как и ложки, предмет повседневного обихода русского народа. В

прежние времена, когда утюга еще не было, бельё гладили, накручивая его во влажном состоянии на скалку и затем продолжительное время укатывали, утрамбовывая рубелем. Кто-то когда-то провел по его рубцам другим предметом и получился искристый каскад звуков.

ладоши. Трещотки в старину использовались в народных праздничных гуляньях,

в свадебном обряде.

Особенно широко бубны применялись в ратном деле и у

скоморохов. На свадьбах кроме музыкальной функции бубен носил мистическую функцию оберегания молодых от злых духов.

Этим ударным инструментом хранитель порядка ходил и

постукивал темными ночами, тем самым отпугивая воров и вселяя спокойствие в людей – они знали, что их охраняют.

Колотушка представляла из себя деревянный каркас, который обтягивали каким-нибудь упругим материалом, чаще всего кожей. Вверху колотушки привязывали небольшой, как правило, деревянный шарик. Когда колотушку приводили в движение, шарик ударялся об её упругую часть, издавая стучащие звуки.

распространён по всему миру. Первые маракасы были созданы столетия

назад, из пустых сушеных тыкв, заполненных семенами.

создать им свой собственный ударный или шумовой инструмент из

окружающих их предметов. Из получившихся инструментов создайте свой необычный оркестр.

между собой, получатся своеобразные трещотки …
а старую щётку-брашинг можно

превратить в маракас.