Слайд 2
В древней Греции считали: любое исследование должно быть
основано на удивлении.
“Чрезвычайно важно, чтобы еще до начала размышления,
прежде чем вообще дать ход нашему мышлению, мы пережили состояние удивления. А мышление, которое приходит в движение, минуя состояние удивления – это, в сущности, говоря просто, игра ума”.
Итак, первоосновой мышления должно быть удивление. И это должно лечь в основу принципа организации развивающей среды.
Слайд 3
Необходимо помнить, что среда должна выполнять различные функции:
образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную. Но самое главное
– она ориентирована на безопасность и должна работать на развитие самостоятельности и самодеятельности ребенка, поэтому при её создании учитываем закономерности психического развития воспитанников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности.
Слайд 4
Мы пробуем создать в группах предметно– пространственную среду,
обеспечивающую интенсивно развивающий характер педагогического процесса, организацию жизнедеятельности детей
на коррекционно-развивающей основе.
Принцип коррекционно-развивающего обучения означает, что обучение может быть развивающим тогда, когда оно учитывает зону ближайшего развития ребенка, которая представляет резерв его потенциальных возможностей.
Слайд 5
Главная цель дошкольного обучения и воспитания – это
эмоциональное благополучие ребёнка, развитие его положительного самоощущения.
Ведущая роль при
создании предметно-пространственной среды принадлежит игровой деятельности и организуется так, чтобы каждый мог заниматься любимым делом.
Слайд 6
Здесь наши книжки-
Их целая полка:
Про Айболита, про Серого
Волка,
Про Колобка и Конька-Горбунка
Нам воспитатель читает пока.
.Здесь разные мудрые
книги
Откроют страницы свои,
Немало приятных событий
Для нас приготовят они.
Книжный уголок
Слайд 8
Приходите все, кто болен,
Всем лекарства отпущу.
От любой болезни,
хвори
Моментально излечу.
Всегда внимательно, с любовью
Наш доктор лечит вас, ребят.
Когда
поправит вам здоровье-
Он больше всех бывает рад!
Медицинский уголок
Слайд 9
Мы в группе завели цветочки
И даже рыбки есть
сейчас!
Кусок природы в уголочке-
Он очень радует всех нас!
Уголок природы
Слайд 12
Очень мы театр любим,
Круглый год мы дружим с
ним.
В нашей группе все актёры.
Акробаты и жонглёры,
Балерины, режиссёры!
Каждый день
и каждый час
Мы хотим играть для вас!
Театральный уголок
Слайд 14
Ателье
Мальчики и девочки
Становятся большими.
Надо, чтоб одежду
Им по мерке
сшили.
Мастера пустили в дело
Иглы, ножницы, утюг.
За шитьё взялись умело
Много
быстрых, ловких рук.
Получайте свой заказ!
Всё по мерке, в самый раз!
Слайд 16
Магазин
А сейчас мы в магазине
Все продукты на витрине:
Чай,
конфеты. колбаса-
Разбегаются глаза.
На прилавке есть весы
И они не для
красы!
А с весами рядом счёты,
Счёты тоже для работы!
Подходите, покупайте
Деньги в кассу отдавайте!
Слайд 18
Уголок «Зелёный огонёк»
У любого перекрёстка
Нас встречает светофор
И
заводит очень просто
С пешеходом разговор:
«Свет зелёный- проходи,
Жёлтый- лучше подожди,
Если
свет зажёгся красный-
Значит, двигаться опасно!
Стой!
Пускай пройдёт трамвай.
Наберись терпенья!
Изучай и уважай
Правила движенья!
Слайд 20
Гендерная зона
Пространственно-развивающая среда представляет возможности.,как девочкам, так и
мальчикам проявлять свои склонности в соответствии с принятыми в
обществе эталонами
мужественности и женственности.
Слайд 24
Музыкальный уголок
Без музыки - совсем не праздник,
Никто б
на нем не веселился!
И даже Дед Мороз-проказник
Когда-то музыке учился.
Чтоб
дирижировать метелью
И подпевать тихонько вьюге...
И у него был свой Учитель -
Не только лишь друзья и слуги!
Слайд 25
Физкультурный уголок
Занимайтесь волейболом
Греблей. плаваньем, футболом,
Змеев пёстрых запускай,
Езди на
велосипеде
И всегда стремись к победе!
Сильным будь на радость всем,
Славный
маленький спортсмен!
Слайд 27
Парикмахерская
Здесь светло и интересно
Зеркала, духи и кресла.
Приходите мамы
наши
Мы вам волосы покрасим!
Тонкой маленькой расческой
Быстро сделаем причёску.
Будет модно,
супер - класс
Не узнают папы вас!
Слайд 28
Наши увлечения
Игрушек в группе целый воз
Играем все мы
дружно.
Вот из «лего» строим дом,
Из пазл собрать картинку
нужно.
Ещё мы любим рисовать,
Раскрашивать картинки,
А также любим помечать,
Чтоб всё вокруг красивым было.
И в дочки – матери играть
Мы тоже любим очень.
А после всё надо убрать
Как дома, между прочим.
