Презентация на тему по теме Профессии наших родителей

ЗАДАЧИ:

Познакомить детей с названиями профессий родителей;

2. Показать важность каждой професии;

3. Развивать связную речь;

4. Обогащать и активизировать словарный запас детей;

5. Способствовать проявлению уважения к труду
взрослых людей.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: 1. Ознакомление дошкольников с профессиями взрослых; 2.

Проведение дидактических, сюжетно-ролевых игр на занятиях и не занятий; 3. Чтение художественной литературы по ознакомлению с профессиями; 4. Отгадывание загадок, заучивание стихотворений о профессиях.

СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЯ:

Предлагаю вам я тему:
Хоть немного, знаем все мы.
Книжки,

чашки, стол и дом,
Создал человек с трудом.
Вот о тех, кто создаёт,
Строит, учит иль поёт.
Мы сейчас поговорим,
Иль игру мы посвятим.
Все профессии нужны,
Все профессии важны.

а сами отправились куда? Верно, на работу. А вы знаете,

где работают ваши родители? Как называются их профессии? Я работаю в детском саду. А моя профессия – воспитатель. Расскажите, где работают ваши родители? Когда вы подрастёте, вам нужно будет выбрать профессию для тебя. В мире очень много профессий, сегодня мы познакомимся и поговорим с некоторыми из них. Познакомимся с профессиями ваших родителей.

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ: «Назови слова-действия» Я называю профессии, дети говорят слова-действия, которые выполняют люди этой профессии Врач – слушает, выписывает, рецепт, смотрит горло, измеряет температуру. Продавец – показывает товар, взвешивает, отрезает, заворачивает, считает. Повар – режет, варит, жарит, печёт, пробует. Учитель - учит, показывает, объясняет. Парикмахер – стрижёт, укладывает волосы, делает причёску. Полицейский - следит за порядком, патрулирует на улице «Кому нужны эти предметы?» Товар, весы, прилавок – для продавца Ножницы, ткань, швейная машинка – для швеи Кастрюля, продукты, поварёшка – для повара Доска, мел, учебник – для учителя Бинт, шприц, градусник – врач Шины, автобус, руль – для водителя РАЗВИВАЮЩАЯ ИГРА «КОМУ ЧТО НУЖНО?» Детям даются картинки с изображением парикмахера, повара, швеи, врача, учителя. Дети должны объединить картинки с предметами, необходимыми ему.

профессии военной,
Учиться надо непременно.
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в

мире не было войны.

Чимитова Оксана Дугаровна - учитель
Быть учителем призванье,
Нужно так детей

любить.
Чтобы душу и старанье,
Без остатка им дарить.

– водитель


Умело он ведёт машину, Ведь за рулём не первый

год. Слегка шуршат тугие шины, Он на по городу везёт.

- фармацевт
Фармацевт названий тыщу Помнит всё наперечёт. И пусть славы он

не ищет, Но ей наш от нас- почёт!

не теряя, Всё-всё-всё распространяет. Быстро, верно и надёжно, Лучше фирму найти сложно.

часами. С ней на улице гуляем, Вместе песни распеваем.

шофёр
Целый день не выпускает, Ту баранку он из рук. Светофор ему

мигает, Он шофёра – лучший друг.

балансы подвожу.
Книги, мебель я считаю,
Всем зарплату начисляю.

ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ О ТРУДЕ: Есть терпение, будет

и умение Терпенье и труд всё перетрут Умелые руки не знают скуки Скучен день до вечера, коли делать нечего Без труда не вытащишь и рыбку из пруда Дело мастера боится Делу время – потехе час Сделал дело – гуляй смело

ПРЕДЛОЖЕНИИ: Незнайка написал предложения и допустил ошибки. Послушайте внимательно и

исправьте его ошибки. 1. Повар приготовил вкусный дуб. Суп. 2. К больному пришёл грач. Врач. 3. Садовник поливает цветы из шейки. Лейки. 4. Водитель сидит за кулём. Рулём. 5. Портной сшил плач. Плащ.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ПРЕДМЕТЫ? Дети встают в

круг, я бросаю каждому и называю предмет. Ребёнок , у которого мяч, должен быстро сказать, что делают с этим предметом. Ножом – режут, метлой – метут, ножницами – режут, стригут, градусником – измеряют, пилой – пилят, топором – рубят, поварёшкой – наливают, лопатой- копают, иглой – шьют, расчёской – причёсывают, кистью – рисуют, в кастрюле – варят, в сковороде – жарят, на весах взвешивают, мелом – пишут.

актёр, прикмахер.