- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по проектной деятельности по математике в начальной школе 1 класс
Содержание
- 2. Умениявыдвигать гипотезызадавать вопросывидеть проблемудавать определение понятиямклассифицироватьделать выводы и умозаключениядоказывать и защищать свои идеиработать с текстом
- 3. Математика. 1 класс. Число и цифра 5.
- 4. Этапы проекта (фрагмент урока). Работа в
- 5. Определение цели (фрагмент урока)Цель:создать условия для определения состава числа 5.
- 6. приобретение знаний по составу числа 5;формирование первичных
- 7. Загадка Разошлись пальчики в тёмные чуланчики.Каждый пальчик
- 8. Планирование Ребята, договоритесь, чью
- 9. Набор для каждой группы:
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Умениявыдвигать гипотезызадавать вопросывидеть проблемудавать определение понятиямклассифицироватьделать выводы и умозаключениядоказывать и защищать свои идеиработать с текстом
Слайд 2
Умения
выдвигать гипотезы
задавать вопросы
видеть проблему
давать определение понятиям
классифицировать
делать выводы и
умозаключения
Слайд 3
Математика. 1 класс. Число и цифра 5.
Мотивационный
этап
Умение задавать вопросы
Какие числа на рисунках?
Сколько нот, струн?
На какой
ступеньке стоит девочка?
Слайд 4
Этапы проекта (фрагмент урока).
Работа в группах
1. Проблема
2.
Планирование
3. Представление продукта
Формирование мотивации
Создание моделей состава числа и установление
связей и отношенийЗапись новых равенств, применение полученных знаний в новых условиях
Слайд 6
приобретение знаний по составу числа 5;
формирование первичных навыков
сотрудничества при коллективном решении учебных задач;
развитие первичных навыков принятия
и сохранения учебной задачи;развитие навыков построения высказываний, математической речи
Предметные и метапредметные результаты
Слайд 7
Загадка
Разошлись пальчики в тёмные чуланчики.
Каждый пальчик –
в свой чуланчик. (Перчатки)
Подготовка к проведению мини-проекта
Сегодня
мы будем с вами дизайнерами и придумаем яркие перчатки для детей. И вы сможете узнать, из каких чисел состоит число 5.
Задания на формирование мотивации
Задания на осознание предмета изучения
Слайд 8
Планирование
Ребята, договоритесь, чью ладошку вы будете
обводить
Создание модели и установление связей и отношений
Обсудите, получилась
ли у вас яркая перчатка. Можете ли вы сказать, из каких чисел состоит число 5? Возьмите карандаши.
Договоритесь, как вы будете раскрашивать перчатку.
Слайд 9 Набор для каждой группы:
1 лист
бумаги для рисования, цветные карандаши двух цветов.Проведение проекта
