красоту
и восторгается ею, пусть
в его сердце и в памяти
на-всегда сохранятся образы,
в которых воплощается
Родина».
В.А.Сухомлинский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему - отчет праздника День народного единства презентация к уроку (подготовительная группа)
Содержание
- 2. «Красота музыки имеетсвоим источником красотуокружающего мира. Пустьребенок
- 3. Актуальность темы:В Федеральном законе «Об образовании в
- 4. Литература:1. Васильева М.А. «Программа воспитания и обучения
- 5. ЦЕЛЬ:Содействие детям в овладении основами духовно – нравственного воспитания средствамихудожественно – эстетического развития.
- 6. Задачи:Содействовать развитию у старших дошкольников
- 7. ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ АЗБУКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 8. С историей не спорят, С историей живут, Она объединяет на подвиг и на труд
- 9. Наша Родина большая,Необъятная
- 10. Наш детский сад посещают марийцы:
- 11. В наш детский сад приехала семья из Удмуртии…
- 12. Народные игры на празднике
- 13. Велика Россия наша и талантлив наш народ,
- 14. Мы родились в такой стране, Где люди все, - одна семья...
- 15. Взаимодействие с педагогами практическое занятие по разучиваниюхоровода«Калинушка»/р.н.м./Круглый стол«Нравственно-патриотическое воспитаниесредствами музыкиЗанятие вокальнойгруппы«Солнышко»Консультацияпо подготовкеК празднику«День народногоединства»
- 16. Взаимодействие с родителями газетадля родителейКонкурс«Народныемузыкальные игрушки»Экскурсияв «Городмастеров»
- 17. Создание предметно – развивающей средыпо нравственно-патриотическому воспитаниюПополнение
- 18. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ АЗБУКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
- 19. Мониторинг личных достижений воспитанников (объём знаний, компетентность,
- 20. Скачать презентацию
- 21. Похожие презентации
«Красота музыки имеетсвоим источником красотуокружающего мира. Пустьребенок чувствует красотуи восторгается ею, пустьв его сердце и в памяти на-всегда сохранятся образы,в которых воплощается Родина». В.А.Сухомлинский
Слайд 2
«Красота музыки имеет
своим источником красоту
окружающего мира. Пусть
ребенок чувствует
красоту
на-всегда сохранятся образы,
в которых воплощается
Родина».
В.А.Сухомлинский
Слайд 3
Актуальность темы:
В Федеральном законе «Об образовании в РФ»
№273 от 29.12.2012 года, в ФГОС от 17.11.2013 года
подчёркивается, что «система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью».
Слайд 4
Литература:
1. Васильева М.А. «Программа воспитания и обучения в
детском саду». М., Мозаика - Синтез,
2005 г.2. Федеральный закон «Об образовании в РФ» от 29.12.2012г.
3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении ФГОС дошкольного образования» №1155 от 17.11.2013г.
4.А.А.Остапец «Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо – туристской деятельности». Москва, 2010г.
5.А.Ю.Новицкая «Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду». Москва, Линка – Пресс,2011г.
6.Л.Сивирская «Работа с семьёй: необязательные инструкции». Москва, Линка – Пресс, 2014г.
7. Е.Соловьева, Л.Царенко «Наследие». Москва, Обруч, 2014г.
8. Э.П.Костина «Программа Камертон», Нижний Новгород, 2001 г.
Слайд 5
ЦЕЛЬ:
Содействие детям в овладении основами духовно – нравственного
воспитания средствами
художественно – эстетического развития.
Слайд 6
Задачи:
Содействовать развитию у старших дошкольников чувства
сопричастности к культурному наследию России средствами художественно – эстетического
развития.Формировать думающего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области через художественно – эстетическое развитие.
Воспитывать эмоциональный отклик на музыку различного содержания и характера, побуждая к сопереживанию радости и печали, на образцах произведений народного фольклора, русских и современных композиторов.
Развивать толерантности, чувства уважения к представителям других национальностей, их традициям через знакомство с образцами музыкального искусства народов России.
Обеспечить взаимодействие с родителями воспитанников по вопросу приобщения детей к истории, традициям, культуре русского народа посредством музыкально – прсветительской деятельности.
Слайд 7
ДИАГНОСТИКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ АЗБУКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по
нравственно – патриотическому воспитанию
Автор методики диагностики: Э. П. Костина
Слайд 9
Наша Родина
большая,
Необъятная
страна
Белый цвет – березка,
Синий неба –
цвет,Красная полоска –
Солнечный рассвет
А мы всегда найдем
на ней,
Свою страну –
Наш общий дом
У России величавой,
На гербе орел
двуглавый
Слайд 15
Взаимодействие с педагогами
практическое
занятие по
разучиванию
хоровода
«Калинушка»/р.н.м./
Круглый стол
«Нравственно-
патриотическое
воспитание
средствами музыки
Занятие
вокальной
группы
«Солнышко»
Консультация
по подготовке
К празднику
«День народного
единства»
Слайд 16
Взаимодействие с родителями
газета
для
родителей
Конкурс
«Народные
музыкальные
игрушки»
Экскурсия
в «Город
мастеров»
Слайд 17
Создание предметно – развивающей среды
по нравственно-патриотическому воспитанию
Пополнение фонда
наглядно – иллюстративным материалом
Пополнение фонда музыкально-дидактическими
играми
«Волшебный куб»,
«Музыкальный конструктор»
Создание фонотеки
/народные,
муз. произведения,
композиторов-классиков и т.д./
Создание зоны патриотического воспитания.
Мини – музей «Богатыри земли Нижегородской»
Слайд 18
МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ АЗБУКИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по
нравственно-патриотическому воспитанию
Автор методики: Э. П. Костинастартовый
итоговый
Слайд 19
Мониторинг личных достижений воспитанников
(объём знаний, компетентность, любознательность)
