Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Одаренные дети презентация к уроку

Содержание

Сущность одаренности и таланта•Гениальность •Талант •Одаренность •Способности •Задатки
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ ГБДОУ д/с № 67 комбинированного вида Выборгского района Санкт-ПетербургаПедагог-психолог: Шуманова Н.В. Сущность одаренности и таланта•Гениальность •Талант •Одаренность •Способности •Задатки Что такое «одаренность»?Вопрос сложный и неоднозначный. Вероятно, никогда не будет единого понимания Сущность одаренностиОдаренность - это системно развивающееся в течение жизни качество психики, которое Талант  Талант - высокий уровень способностей человека к определенной деятельности. Это Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта. Современные Типология таланта по Гарднеру  вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать, ГениальностьГениальность - высочайший уровень одаренности личности, воплощается в творчестве, которое имеет историческое Основные категории одаренных детей Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного развития Личностные характеристики и особенности одаренных детей и подростков. Психосоциальная чувствительность Одаренные дети Природа или воспитание?ЗадаткиВоспитаниеЗадатки по своей природе противоречивы. С одной стороны, они специфичны, Развитие и проявление одаренности зависит от: Мотивационно – личностные характеристики Глубоко и полностью погружается в интересующие его темы Как обучать и реализовывать потенциал? системность подхода (выявление способностей в раннем возрасте Литература
Слайды презентации

Слайд 2 Сущность одаренности и таланта


•Гениальность

•Талант

•Одаренность

•Способности

•Задатки

Сущность одаренности и таланта•Гениальность •Талант •Одаренность •Способности •Задатки












Слайд 3 Что такое «одаренность»?
Вопрос сложный и неоднозначный. Вероятно, никогда

Что такое «одаренность»?Вопрос сложный и неоднозначный. Вероятно, никогда не будет единого

не будет единого понимания сущности таланта, одаренности, гениальности.

Эмерсон писал:

«Величие нации измеряется числом ее гениев и той честью, которая нация им оказывает».

Слайд 4 Сущность одаренности
Одаренность - это системно развивающееся в течение

Сущность одаренностиОдаренность - это системно развивающееся в течение жизни качество психики,

жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более

высоких результатов, в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренность – это природный дар, наследственно обусловленное. Одаренность является функцией всей системы условий жизнедеятельности в ее единстве, функцией личности. Она неразрывно связана со всем жизнью человека и потому проявляется на разных этапах ее развития.


Слайд 5 Талант

Талант - высокий уровень способностей человека к

Талант Талант - высокий уровень способностей человека к определенной деятельности. Это

определенной деятельности. Это сочетание способностей, которые дают человеку возможность

успешно, самостоятельно и оригинально выполнить определенную сложную трудовую (художественную, спортивную интеллектуальную…) деятельность.

Талант - это высокий уровень развития, прежде всего специальных способностей. Это совокупность таких способностей, которые дают возможность получить продукт деятельности, который отличается новизной, высоким уровнем совершенства и общественной значимости.
Талант – это врожденная способность человека делать любое дело лучше многих, иногда лучше всех


Слайд 6

Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением

Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта.

навыка и опыта.

Современные учёные выделяют определенные типы таланта,

которыми обладают люди в той или иной степени.

В начале 1980-х годов Говард Гарднер написал книгу «Рамки ума». В этой книге он определил девять типов таланта

Альтернативное определение: Талант - результат опыта работы в той или иной сфере деятельности. Необязательно появляется от рождения. Может проявиться в любое время. Так многие математики работают в гуманитарных сферах.


Слайд 7 Типология таланта по Гарднеру

вербально-лингвистический (отвечает за способность

Типология таланта по Гарднеру вербально-лингвистический (отвечает за способность писать и читать,

писать и читать, присущ журналистам, писателям и юристам,лингвистам)

цифровой

(характерен для математиков, программистов)

слуховой (музыканты, лингвисты, языковеды)

пространственный (присущ дизайнерам и художникам)

физический (им наделены спортсмены и танцоры, эти люди легче обучаются на практике)

личностный (его также называют эмоциональным; отвечает за то, что человек говорит сам себе)

межличностный (люди с этим талантом часто становятся политиками, ораторами, торговцами, актёрами)

талант окружающей среды (этим талантом бывают наделены дрессировщики, земледельцы).

предпринимательский - талант (мышление нового поколения, навязанного временем и деньгами).


Слайд 8 Гениальность

Гениальность - высочайший уровень одаренности личности, воплощается в

ГениальностьГениальность - высочайший уровень одаренности личности, воплощается в творчестве, которое имеет

творчестве, которое имеет историческое значение для жизни общества.

Гений,

образно говоря, создает новую эпоху в своей области знаний.

Для гения характерны творческая продуктивность, овладение культурным наследием прошлого и вместе с тем решительное преодоление старых норм и традиций. Гениальная личность своей творческой деятельностью способствует прогрессивному развитию общества

Гениальность – это трудолюбивый талант.



Слайд 9 Основные категории одаренных детей


Дети с необыкновенно высоким

Основные категории одаренных детей Дети с необыкновенно высоким общим уровнем умственного

общим уровнем умственного развития (чаще всего встречаются в дошкольном

и младшем школьном возрасте).

Дети с признаками умственной одаренности в определенной предметной области, науке (чаще встречается в подростковом возрасте).

Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью психического склада, незаурядными умственными резервами (чаще встречаются в старшем школьном возрасте).

Дети, обладающие специальной одаренностью не интеллектуального характера (художественная, спортивная, социальная одаренность).


Слайд 10 Личностные характеристики и особенности одаренных детей и подростков.

Личностные характеристики и особенности одаренных детей и подростков. Психосоциальная чувствительность Одаренные

Психосоциальная чувствительность
Одаренные дети обнаруживают обостренное чувство справедливости; опережающее нравственное

развитие опирается на опережающее развитие восприятия и познания.
Они остро реагируют на несправедливость окружающего мира, предъявляют высокие требования к себе и окружающим.
Они обладают отличным чувством юмора
Им недостает эмоционального баланса, в раннем возрасте эти дети нетерпеливы и порывисты.
Порой для них характерны преувеличенные страхи, повышенная уязвимость и чувствительность.
Нередко у одаренных детей развивается негативное самовосприятие, возникают трудности в общении со сверстниками.


Слайд 11 Природа или воспитание?
Задатки
Воспитание
Задатки по своей природе противоречивы. С

Природа или воспитание?ЗадаткиВоспитаниеЗадатки по своей природе противоречивы. С одной стороны, они

одной стороны, они специфичны, то есть изначально существует известная

расположенность к той или иной деятельности. Например, от природы в значительной мере будет зависеть, будут ли у ребенка в большей мере проявляться способности к точным или к гуманитарным наукам.

задатки многозначны, то есть, в какой именно гуманитарной науке проявится одаренность ребенка, в значительной степени зависит от конкретных особенностей его воспитания. Если художественно одаренный ребенок воспитывается в семье музыканта, существует большая вероятность, что он станет именно музыкантом.


Слайд 12 Развитие и проявление одаренности зависит от:

Развитие и проявление одаренности зависит от:

Слайд 13 Мотивационно – личностные характеристики
Глубоко и полностью погружается в

Мотивационно – личностные характеристики Глубоко и полностью погружается в интересующие его

интересующие его темы и проблемы, настойчив в нахождении пути

решения проблемы (иногда трудно перевести его внимание на другую тему).
Ему быстро надоедает обычная, знакомая, однообразная, выполняемая строго по инструкции работа.
Мало нуждается во внешней мотивации и стимуляции при выполнении работы, которая изначально его вдохновила.
Стремится к наилучшему результату, самокритичен; редко бывает удовлетворен своим темпом и результатом.
Предпочитает работать самостоятельно и независимо; от учителей требуются лишь первоначальные инструкции, затем любит все делать сам.
Интересуется многими «взрослыми» проблемами, такими как: религия, политика, философия, в большей степени, чем его сверстники.
Часто твердо отстаивает свое мнение (иногда даже излишне активно), упорен в своих убеждениях.
Любит организовывать и структурировать вещи, людей и ситуации.
Его всегда интересуют правда и ложь, добро и зло; часто оценивает и судит о событиях, людях и предметах


Слайд 14 Как обучать и реализовывать потенциал?
системность подхода (выявление

Как обучать и реализовывать потенциал? системность подхода (выявление способностей в раннем

способностей в раннем возрасте - пробуждение интереса к будущей

профессии – сеть кружковых и факультативных занятий в основной школе – специализация в старшей школе – начало научной работы в ВУЗе – аспирантура – поддержка научными школами и государством социализации молодых ученых)
сочетание сильной государственной политики с общественной инициативой профессионалов и энтузиастов
демократизм системы (действенность социальных лифтов, массовость форм – олимпиады, спортивные, музыкальные, шахматные школы, станции юных техников, юннатов и т.д.; действие на всей территории страны, во всех Федеральных округах)
поддержание атмосферы уважения к науке, культуре, образованию – пропаганда в СМИ, высокий уровень популяризации, выпуск высококачественной литературы и оборудования, моральные и материальные стимулы;


  • Имя файла: prezentatsiya-odarennye-deti-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0