Презентация на тему образовательной программы ПНШ

ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей,

интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

развития каждого ребенка.
Принцип целостности картины мира.
Принцип учета

индивидуальных возможностей и способностей школьников.
Принцип прочности и наглядности.
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.

интерактивность.

каждому учебному предмету, как правило, включает в себя учебник,

хрестоматию, тетрадь для самостоятельной работы, методическое пособие для учителя (методиста).
Межпредметные связи: 2 часть русского языка включает в себя ряд словарей для использования на всех предметах.
Занятия в форме заседания клуба.
Задания направлены на самостоятельную деятельность ученика.