Презентация на тему нод Как звери к зиме готовятся во 2 младшей группе презентация к уроку (младшая группа)

( формирование целостной картины мира ),

« Социально- коммуникативное развитие », « Художественное творчество »
( рисование ),
« Речевое развитие » ( стишки, загадки )
«Физическое развитие»(под./игры)

ИГРОВАЯ,
КОММУНИКАТИВНАЯ,

ПРОДУКТИВНАЯ,
МУЗЫКАЛЬНО – ХУДОЖЕСТВЕННАЯ,
ЧТЕНИЕ.

сезонными изменениями в природе и поведением животных, узнавать и

называть детенышей, закрепить понятие « Дикие животные»; воспитывать желание помогать животным; заниматься творчеством, воспитывать самостоятельность; про- должать учить работать тычками, украшать готовые формы, закрепить название основных цветов ( красный, синий, зеленый, желтый ).

игрушки: белка, медведь, лиса, заяц, письмо на кленовом листе,

иллюстрации с изображением дупла, берлоги, норы, кустов; готовые формы отдельных предметов одежды на белом листе бумаги ( шапка, шарфик, варежка, валенок ), тычки, гуашь красная, синяя, желтая, зеленая, корзинка с орехами и грибами для угощения детей.

звери к зиме готовятся.
2.Сюжетная игра « Путешествие в лес

». Подвижная игра « Поезд ».
Загадки о диких животных: белке, зайце, медведе, лисе. Диалог животных с детьми.
3.Рисование тычками на готовых формах.
4.Рефлексия.

Хожу в пушистой
шубке,
живу в густом лесу,
в дупле на старом
дубе
орешки я грызу.
( белка).

Хвост пушистый,
мех золотистый,
в лесу – краса,
кто же это?
( лиса).

Кто – то косолапый
по лесу идет,
спит в берлоге,
любит мед
и мохнатой лапой
он кору дерет.
( медведь).

Длинные ушки,
маленький хвостик,
прыгает ловко и
боится волка .
У него-то нет берлоги,
не нужна ему нора, от
врагов спасают ноги,
а от голода- кора.
( заяц).

шевелят, Вот так, вот так

и ушами шевелят. Зайцам холодно сидеть, надо лапочки погреть. Хлоп, хлоп, хлоп, надо лапочки погреть. Зайцам холодно стоять, надо зайцам поскакать. Прыг-скок, прыг- скок, надо зайцам поскакать. Кто-то зайцев испугал, зайцы- прыг и ускакали.