Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Нетрадиционные техники рисования презентация

Презентация на тему Презентация Нетрадиционные техники рисования презентация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Нетрадиционные техники рисованияВыполнила:Сычёва Н.А
Текст слайда:

Нетрадиционные техники рисования

Выполнила:
Сычёва Н.А


Слайд 2
«… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят
Текст слайда:

«… Это правда!
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать!
На бумаге, на асфальте, на стене.
И в трамвае на окне….»


Слайд 3
Нетрадиционные
Текст слайда:

Нетрадиционные
способы рисования
являются отличной возможностью заняться творчеством с детьми любого возраста.

Да и
взрослым будет
интересно узнать, как
нарисовать красивый рисунок при помощи подручных средств, тем более, что это абсолютно не сложно и очень
интересно.

Каждая техника
– это маленькая игра,
доставляющая ребенку радость, положительные эмоции.

Она не утомляет
малыша, у ребенка
сохраняется высокая активность и работоспособность на протяжении всего времени рисования. 


Слайд 4
Нетрадиционное рисованиеразвивает мелкую моторику рук развивает чувство композиции, ритма,  колорита,  цветовосприятияразвивает творческие
Текст слайда:

Нетрадиционное
рисование

развивает
мелкую
моторику рук

развивает чувство
композиции,
ритма,  колорита,  
цветовосприятия

развивает
творческие
способности,
воображение

учит детей
свободно
выражать свой замысел

развивает
пространственное
мышление

и многое
другое

побуждает
детей
к творческим
поискам и
решениям


Слайд 5
Тычок жесткой кистьюСредства выразительности: фактурность окраски, цвет.Материалы: жесткая кисть, гуашь, бумага любого цвета
Текст слайда:

Тычок
жесткой кистью

Средства выразительности: фактурность окраски, цвет.
Материалы: жесткая кисть, гуашь, бумага любого цвета и формата, либо врезанный силуэт пушистого или колючего животного.
Способ получения изображения: Ребенок опускает в гуашь кисть и ударяет ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть в воду не опускается. Таким образом, заполняется весь лист, контур или шаблон. Получается имитация фактурности пушистой или колючей поверхности.


Слайд 6
Рисование пальчикомСредства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет.Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага
Текст слайда:

Рисование
пальчиком

Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет.
Материалы: мисочки с гуашью, плотная бумага любого цвета, небольшие листы, салфетки.
Способ получения изображения: Ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки на бумагу. На каждый пальчик набирается краска разного цвета. После работы пальчики вытираются салфеткой, затем гуашь смывается.


Слайд 7
Рисование ладошкойСредства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт.Материалы: гуашь или акварель, кисть, простой
Текст слайда:

Рисование
ладошкой

Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт.
Материалы: гуашь или акварель, кисть, простой карандаш, ладошка ребенка, любая бумага.
Способ получения изображения: Растопырив пальчики, ребёнок прикладывает ладошку к листу бумаги и обводит простым карандашом. Используя различные линии, ребенок дорисовывает  необходимый рисунок. Затем раскрашивает изображение красками.


Слайд 8
оттиск   печатками,  листьямиСредства выразительности: пятно, фактура, цвет.Материалы: плотная
Текст слайда:

оттиск
печатками,
листьями

Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.
Материалы: плотная бумага любого цвета и размера, печатки из картофеля или листья разных деревьев, гуашь, кисть, мисочка для краски.
Способ получения изображения: Ребенок прижимает печатку в миску с краской (или наносит краску кистью на лист) и делает оттиск на бумаге. Для получения другого цвета меняется и мисочка, и печатка (лист).


Слайд 9
Рисование ватными палочкамиСредства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет.Материалы:  Акварель или гуашь, палочки, вода,
Текст слайда:

Рисование
ватными
палочками

Средства выразительности: пятно, точка, короткая линия, цвет.
Материалы:  Акварель или гуашь, палочки, вода, бумага, карандаш.
Способ получения изображения: Карандашом нанесите рисунок на бумагу. Каждую новую краску берите новой палочкой. Заполните точками сначала контур рисунка. Затем весь рисунок заполните точками. Работы, выполненные ватными палочками, очень похожи на рисунки, сделанные раздельными мазками.


Слайд 10
Рисование Восковыми мелками + акварельСредства выразительности: цвет, линия, пятно, фактураМатериалы: восковые мелки
Текст слайда:

Рисование
Восковыми мелками
+ акварель

Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура
Материалы: восковые мелки (Свеча), плотная белая бумага, акварель, кисти
Способ получения изображения: Ребенок рисует восковыми мелками (свечой) на белой бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками (свечой) остается не закрашенным.


Слайд 11
кляксографияСредства выразительности: пятно.Материалы: бумага, тушь либо жидко разведенная гуашь в мисочке, пластиковая
Текст слайда:

кляксография

Средства выразительности: пятно.
Материалы: бумага, тушь либо жидко разведенная гуашь в мисочке, пластиковая ложечка.
Способ получения изображения: Ребенок зачерпывает гуашь пластиковой ложечкой и выливает ее на бумагу. В результате получаются пятна в произвольном порядке. Затем лист накрывается другим листом и прижимается (можно согнуть исходный лист пополам, на одну половину капнуть тушь, а другой его прикрыть). Далее верхний лист снимается, изображение рассматривается, определяется, на что оно похоже. Недостающие детали дорисовываются.


Слайд 12
МонотипияПредметная ипейзажнаяСредства выразительности: пятно, цвет, симметрия.Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель.Способ
Текст слайда:

Монотипия
Предметная и
пейзажная

Средства выразительности: пятно, цвет,
симметрия.
Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель.
Способ получения изображения: Ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, так же складывая лист после рисования нескольких украшений.


Слайд 13
граттажСредства выразительности: линия, цвет, фактура.Материалы: лист бумаги, свеча, гуашь, жидкое мыло, черная
Текст слайда:

граттаж

Средства выразительности: линия, цвет, фактура.
Материалы: лист бумаги, свеча, гуашь, жидкое мыло, черная тушь, палочки для процарапывания (можно использовать спицу для вязания).
Способ получения изображения: Покрыть весь лист любой цветной гуашью (можно использовать несколько цветов, цветной картон, фломастеры, карандаши). Всю поверхность листа натереть свечой. Покрыть черной тушью, чтобы тушь не сворачивалась на парафине, добавить в нее жидкое мыло. Каждая из этих техник – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.


Слайд 14
Рисование Рельефной тканью, смятой бумагойСредства выразительности: пятно, фактура, цвет.Материалы: мисочка, в которую вложена
Текст слайда:

Рисование
Рельефной тканью,
смятой бумагой

Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.
Материалы: мисочка, в которую вложена штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, кусочки поролона (рельефная ткань, смятая бумага).
Способ получения изображения: Ребенок прижимает поролон (рельефную ткань, смятую бумагу) к штемпельной подушечке с краской и наносит оттиск бумагу. Для получения другого цвета меняется и мисочка, и поролон.


Слайд 15
набрызгСредства выразительности: точка, фактура.Материалы: бумага, гуашь, жесткая кисть, зубочистка.Способ получения изображения: Ребенок
Текст слайда:

набрызг

Средства выразительности: точка, фактура.
Материалы: бумага, гуашь, жесткая кисть, зубочистка.
Способ получения изображения: Ребенок набирает краску на кисть и стряхивает ее на бумагу, проводя зубочисткой по щетинкам кисти. Брызги полетят на бумагу. 


Слайд 16
Расчесывание краскиСредства выразительности: фактура, линии.Материалы: гребешок, стека с зубчиками, вилка, краска, широкая
Текст слайда:

Расчесывание
краски

Средства выразительности: фактура, линии.
Материалы: гребешок, стека с зубчиками, вилка, краска, широкая кисть
Способ получения изображения: Специальным гребешком, стекой с зубчикамии или вилкой проводят по мокрой краске и процарапывают на ней прямые и волнистые линии, длинные или короткие. Это придает объем рисунку и необычную структуру изображаемым объектам


Слайд 17
Рисование Солью, манкойСредства выразительности: объем.Материалы: картон, кисти для клея, простой карандаш, клей
Текст слайда:

Рисование
Солью, манкой

Средства выразительности: объем.
Материалы: картон, кисти для клея, простой карандаш, клей ПВА, крупа (соль, скорлупа, нитки).
Способ получения изображения: Ребенок готовит картон нужного цвета, простым карандашом наносит необходимый рисунок, потом каждый предмет по очереди намазывает клеем и посыпает аккуратно сыпучим веществом, лишнее ссыпает на поднос. Если нужно придать больший объем, то этот предмет намазывается клеем несколько раз по поверхности крупы.


Слайд 18
Рисование по мокрой бумагеСредства выразительности: пятно, фактурность, цвет.Материалы: широкая мисочка с водой,
Текст слайда:

Рисование по
мокрой бумаге

Средства выразительности: пятно, фактурность, цвет.
Материалы: широкая мисочка с водой, бумага, краски акварель, кисть.
Способ получения изображения: ребенок смачивает лист чистой водой, а потом кистью наносит изображение. Оно получается как бы размытое под дождем или в тумане. Если нужно прорисовать детали, то немного надо подождать, пока рисунок высохнет, или набирать на кисть густую краску.


Слайд 19
Рисуйте с удовольствием
Текст слайда:

Рисуйте
с удовольствием