Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Морские животные презентация к занятию (старшая группа)

Содержание

Цели проекта:Создания условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей; систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о морских обитателях.
Проект  «Морские животные»Выполнили: Салихова Г.Ф. Цели проекта:Создания условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих Задачи проекта:Расширить представления детей о жизни моря и его обитателях;Развивать эстетическое восприятие Паспорт проекта:Вид проекта: информационно-творческийУчастники: воспитанники группы №4, воспитатели, родителиСрок реализации проекта: 4 месяца Гипотеза:   Много вокруг нас ещё неизведанного и прекрасного . Хотелось Этапы реализации проекта:1.Подготовительный 1)Включение родителей в проектную деятельность; 2) Поисковая работа по 2.Основной-чтение художественной литературы;-рассказ и беседа о морских животных, о море;-продуктивная деятельность: рисование, 3.Заключительный Презентация мини-музея «Морские животные» Совместная деятельностьРассказ-беседа по экспонатам морских животных. 2. Художественное творчество (аппликация) Художественное творчество (рисование) 3.Разгадывание загадок о морских животных. 4. Чтение художественной литературы:  А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбки»; Сергей Самостоятельная деятельность1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные картинки», «Пазлы», «Укрась аквариум». 2. П/и: «Море волнуется», «Рыбак и рыбки» 3. Лепка «Морские животные» 4. Просмотр мультфильма «В поисках Немо» Взаимодействие с родителямиУчастие в создании коллекции морских животных;Домашнее чтение стихов про морских животных;- Оформление мини-музея. Ожидаемый результатНаучиться активно и доброжелательно взаимодействовать в познавательной и игровой деятельности;Узнать и ЛитератураДетская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г.Пушкин А.С. У Лукоморья дуб зеленый…-Ростов-на-Дону: Мини-музей «Морские животные»
Слайды презентации

Слайд 2 Цели проекта:
Создания условий для воспитания экологической культуры и

Цели проекта:Создания условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и

развития познавательных и творческих способностей детей; систематизировать, обобщить и

дополнить знания детей о морских обитателях.


Слайд 3 Задачи проекта:
Расширить представления детей о жизни моря и

Задачи проекта:Расширить представления детей о жизни моря и его обитателях;Развивать эстетическое

его обитателях;
Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;
Развивать

память, речь, наблюдательность, кругозор, логическое мышление;
Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта;
Учить применять полученные знания в разных видах деятельности.


Слайд 4 Паспорт проекта:

Вид проекта: информационно-творческий
Участники: воспитанники группы №4, воспитатели,

Паспорт проекта:Вид проекта: информационно-творческийУчастники: воспитанники группы №4, воспитатели, родителиСрок реализации проекта: 4 месяца

родители
Срок реализации проекта: 4 месяца


Слайд 5 Гипотеза:
Много вокруг нас ещё неизведанного

Гипотеза:  Много вокруг нас ещё неизведанного и прекрасного . Хотелось

и прекрасного . Хотелось бы детей познакомить с этим

загадочным и таинственным миром. В ходе реализации проекта дети получат знания об обитателях морей и океанов. Чувство любви к природе. Желание беречь и охранять её.

Слайд 6 Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный
1)Включение родителей в проектную деятельность;

Этапы реализации проекта:1.Подготовительный 1)Включение родителей в проектную деятельность; 2) Поисковая работа

2) Поисковая работа по подбору иллюстраций, информации, художественной, методической

литературы;
3) Знакомство с литературными произведениями Г.Х. Андерсен «Русалочка», А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», С.Тетерин «Морская прогулка».
4) Сбор мини-коллекции;
5) Создание условий для исследований, подготовка материала к экспериментированию.



Слайд 7 2.Основной
-чтение художественной литературы;
-рассказ и беседа о морских животных,

2.Основной-чтение художественной литературы;-рассказ и беседа о морских животных, о море;-продуктивная деятельность:

о море;
-продуктивная деятельность: рисование, аппликация, лепка;
-подвижные, дидактические игры, конструирование;


-просмотр мультфильма.


Слайд 8 3.Заключительный
Презентация мини-музея «Морские животные»

3.Заключительный Презентация мини-музея «Морские животные»

Слайд 9 Совместная деятельность
Рассказ-беседа по экспонатам морских животных.

Совместная деятельностьРассказ-беседа по экспонатам морских животных.

Слайд 10 2. Художественное творчество (аппликация)

2. Художественное творчество (аппликация)

Слайд 11 Художественное творчество (рисование)

Художественное творчество (рисование)

Слайд 12 3.Разгадывание загадок о морских животных.

3.Разгадывание загадок о морских животных.

Слайд 13 4. Чтение художественной литературы:
А.С.Пушкин «Сказка о

4. Чтение художественной литературы: А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбки»; Сергей

рыбаке и рыбки»; Сергей Тетерин «Морская прогулка», Х-К. Андерсен

«Русалочка» с последующим обсуждением


Слайд 14 Самостоятельная деятельность
1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные

Самостоятельная деятельность1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные картинки», «Пазлы», «Укрась аквариум».

картинки», «Пазлы», «Укрась аквариум».


Слайд 15 2. П/и: «Море волнуется», «Рыбак и рыбки»

2. П/и: «Море волнуется», «Рыбак и рыбки»

Слайд 16 3. Лепка «Морские животные»

3. Лепка «Морские животные»

Слайд 17 4. Просмотр мультфильма «В поисках Немо»

4. Просмотр мультфильма «В поисках Немо»

Слайд 18 Взаимодействие с родителями
Участие в создании коллекции морских животных;
Домашнее

Взаимодействие с родителямиУчастие в создании коллекции морских животных;Домашнее чтение стихов про морских животных;- Оформление мини-музея.

чтение стихов про морских животных;
- Оформление мини-музея.


Слайд 19 Ожидаемый результат
Научиться активно и доброжелательно взаимодействовать в познавательной

Ожидаемый результатНаучиться активно и доброжелательно взаимодействовать в познавательной и игровой деятельности;Узнать

и игровой деятельности;
Узнать и закрепить названия морских животных, научить

сравнивать их;
Сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;


Слайд 20 Литература
Детская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г.
Пушкин А.С.

ЛитератураДетская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г.Пушкин А.С. У Лукоморья дуб

У Лукоморья дуб зеленый…-Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2012г.
Белоснежка и

семь гномов.- Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2012г.
Шорыгина Т.А. рыбы какие они? Книга для воспитателей, родителей. Москва 2008г.

Слайд 21 Мини-музей «Морские животные»

Мини-музей «Морские животные»

  • Имя файла: prezentatsiya-morskie-zhivotnye-prezentatsiya-k-zanyatiyu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0