Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад к родительскому собранию в 1 классе презентация к уроку (1 класс) по теме

Презентация на тему Презентация к родительскому собранию в 1 классе презентация к уроку (1 класс) по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 22 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ. “Гений – это внимание. Не важно, кто
Текст слайда:

КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ СТАТЬ ВНИМАТЕЛЬНЫМИ.

“Гений – это внимание. Не важно, кто это сказал. Важно, что это так”


Слайд 2
Анализ анкет 1. Часто ли ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий?-
Текст слайда:

Анализ анкет

1. Часто ли ваш ребёнок отвлекается во время выполнения заданий?
- Да – 9
- Трудно ответить – 1
- Нет – 9
2. Можно ли назвать вашего ребёнка сосредоточенным, усидчивым?
- Да – 5
- Трудно ответить – 6
- Нет – 8
3. Хотелось бы вам, чтобы ваш ребёнок был внимательным?
- Да – 19
- Трудно сказать – 0
-- Нет – 0


Слайд 3
Что Вы делаете для того, чтобы у вашего ребёнка развивалось внимание?- Занимаемся
Текст слайда:


Что Вы делаете для того, чтобы у вашего ребёнка развивалось внимание?
- Занимаемся –14
- Затрудняемся ответить – 5
- Не знаем – 0


Слайд 4
Внимательный ребёнок – это…
Текст слайда:


Внимательный ребёнок – это…


Слайд 5
ВНИМАНИЕНепроизвольное, т.е. не имеющее цель и волевое усилие. Произвольное – есть наличие цели
Текст слайда:

ВНИМАНИЕ

Непроизвольное, т.е. не имеющее цель и волевое усилие.
Произвольное – есть наличие цели и активное её поддержание.
Послепроизвольное – наличие цели, но без волевого усилия.


Слайд 6
 Для развития произвольного внимания, надо устранить лишние раздражители (радио, телевизор, отключить компьютер,
Текст слайда:


 Для развития произвольного внимания, надо устранить лишние раздражители (радио, телевизор, отключить компьютер, др.) Учить ребёнка преодолевать трудности, связанные с использованием внимания. Большую роль играет отношение к деятельности, которой должен заниматься ребёнок, развивать интерес к ней. Через каждые полчаса надо делать перерывы и переключаться на другие виды деятельности.


Слайд 7
Параметры внимания: концентрация внимания выражается в степени сосредоточенности на объекте;устойчивость характеризуется длительностью
Текст слайда:

Параметры внимания:

концентрация внимания выражается в степени сосредоточенности на объекте;
устойчивость характеризуется длительностью сосредоточенности, умением не отвлекаться в течение определенного периода времени;
объем внимания характеризуется количеством одновременно воспринимаемых объектов;
распределение - способность одновременного выполнения нескольких действий;
переключение - способность менять направленность внимания, переходить от одного вида работы к другому.


Слайд 8
Индивидуальные особенности внимания младших школьников Устойчивое, но слабо переключаемое внимание: дети могут
Текст слайда:

Индивидуальные особенности внимания младших школьников

Устойчивое, но слабо переключаемое внимание: дети могут долго и старательно решать одну задачу, но с трудом переходят к следующей.
Легко переключаемое внимание в процессе работы, но так же и легко отвлекаемое на посторонние моменты.
Хорошо организованное внимание сочетается с малым объёмом работы.
Легко отвлекаемое внимание.
Устойчивое непроизвольное внимание: дети сосредоточивают внимание на интересных особенностях изучаемого материала.


Слайд 9
Упражнения, направленные на развитие внимания.Найди слова:акабос, ацисил, тёломас, агород, цяаз, алокш, ланеп и др ;долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопрдятеллевшаноликлитма
Текст слайда:

Упражнения, направленные на развитие внимания.

Найди слова:
акабос, ацисил, тёломас, агород, цяаз, алокш, ланеп и др ;

долпраптекамтрьдроздалжекарандаштмопрдятеллевшаноликлитма


Слайд 10
Внимательно послушай текст и посчитай в нём количество слов со звуком [
Текст слайда:


Внимательно послушай текст и посчитай в нём количество слов со звуком [ П ].
Белый снег пушистый кружится, порхает, и под ноги тихо - тихо оседает. Протяни ладошку – подержи пушинки, как красивы эти белые снежинки!


Слайд 11
Послушай слова, постарайся их запомнить:Павлин, молоко, слон, банан, лес, город. - Сколько
Текст слайда:


Послушай слова, постарайся их запомнить:
Павлин, молоко, слон, банан, лес, город.
- Сколько было слов?
- Назови их.
- Какое слово было четвёртым, какое – вторым, какое – предпоследним?


Слайд 12
Послушай слова, хлопни в ладоши, если услышишь название животного:Машина, гром, земляника, землеройка,
Текст слайда:


Послушай слова, хлопни в ладоши, если услышишь название животного:
Машина, гром, земляника, землеройка, замок, лилия, заяц, ливень, лиса, лоб, логово, лось, ель и др.
можно предложить, чтобы ребенок вставал каждый раз, когда, как условлено, услышит слово, обозначающее растение.
В третьем задании можно объединить первое и второе задания, то есть ребенок хлопает в ладоши при произнесении слова, обозначающего животное, и встает при произнесении слова, обозначающего какое-либо растение.


Слайд 13
Развитие концентрации внимания
Текст слайда:

Развитие концентрации внимания



Слайд 14
Найди отличия
Текст слайда:

Найди отличия



Слайд 15
Что перепутано или не дорисовано?
Текст слайда:

Что перепутано или не дорисовано?


Слайд 16
Упражнение на развитие произвольного внимания Ребенку дают лист бумаги, цветные карандаши
Текст слайда:

Упражнение на развитие произвольного внимания

Ребенку дают лист бумаги, цветные карандаши и просят его нарисовать в ряд 10 треугольников. Когда эта работа будет завершена, ребенка предупреждают о необходимости быть внимательным, так как инструкция произносится только один раз: "Будь внимательным, заштрихуй красным карандашом третий и седьмой треугольники". Если ребенок спрашивает, что делать дальше, - ответьте, что пусть он делает так, как понял.  Если ребенок справился с первым заданием, можно продолжить выполнение заданий, придумывая и постепенно усложняя условия.


Слайд 17
Концентрация, переключение внимания
Текст слайда:

Концентрация, переключение внимания


Слайд 18
Тренировка распределения вниманияВыполнение двух разноплановых заданий - чтение текста и подсчет ударов карандаша по столу.
Текст слайда:

Тренировка распределения внимания

Выполнение двух разноплановых заданий - чтение текста и подсчет ударов карандаша по столу.


Слайд 19
Увеличение объёма внимания увидеть боковым зрением как можно больше предметов –справа, слева,
Текст слайда:

Увеличение объёма внимания

увидеть боковым зрением как можно больше предметов –справа, слева,
зрительные диктанты ,
запоминание порядка расположения ряда предметов, предъявляемых для разглядывания на несколько секунд (число предметов можно увеличивать)


Слайд 20
Упражнение на развитие объема внимания На верхнем рисунке в 8 квадратах определенным
Текст слайда:

Упражнение на развитие объема внимания

На верхнем рисунке в 8 квадратах определенным образом расставлены точки. Ребенка просят посмотреть на первый квадрат (остальные 7 квадратов закрываются) и постараться точно так же расставить эти точки в пустом квадрате (заранее подготовить и дать ребенку рисунок с пустыми квадратами).Время показа одной карточки -- 1-2 секунды, на воспроизведение точек ребенку отводится не более 15 секунд. Объем внимания ребенка определяется числом точек, которые он смог правильно вопроизвести на любой из карточек (выбирается та из них, на которой было воспроизведено безошибочно самое большое количество точек).


Слайд 21
Самому ребёнку развить произвольные процессы трудно. И главными помощниками в этом
Текст слайда:



Самому ребёнку развить произвольные процессы трудно. И главными помощниками в этом могут стать мама и папа


Слайд 22
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Текст слайда:


СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ