Презентация на тему к родительскому собранию Роль школьной отметки презентация к уроку (2 класс)

учения перед ребенком появляется идол — отметка. Для одного

ребенка он добрый, снисходительный, для другого — жесткий, безжалостный, неумолимый... Ребенок старается удовлетворить или — на худой конец — обмануть идола и постепенно привыкает учиться не для личной радости, а для отметки» (В.А. Сухомлинский).

столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его

трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний. К тому же следует учитывать, что успешность ребенка в учении определяется множеством факторов. Не последнюю роль среди них играет вера родителей в возможности своего ребенка, а также их способность оказать ему реальную помощь в учебе.

сталкиваться везде и всегда, а не только в школьной

жизни. Однако нельзя, чтобы они полностью определяли настроение, состояние и представление о самом себе. Убедите сына или дочь, что вы цените их независимо от их учебных успехов. 2. Помогите овладеть недостающими школьными умениями и навыками, организовать домашние занятия, развить внимание и память. Расширяйте круг его (ее) интересов и возможностей.

определения знаний учащихся – 23 чел.
для того, чтобы все

старались быть лучше – 7 чел.
для родителей – 7 чел.
чтобы определить, кто лучше учится – 2 чел.
чтобы сравнивать результаты с другими учащимися – 1 чел.
чтобы ученики учили уроки – 3 чел.

настроение – 1 чел.

плохо выучил домашнее задание – 21 чел.
рассердил учителя своим поведением – 8 чел.
не может учиться лучше – 3 чел.
не успевает на уроке – 3 чел.
не хочет выполнять задания – 11 чел.

будут довольны – 8 чел.
одноклассники будут уважать – 1

чел.
учитель будет хвалить – 9 чел.
просто приятно для себя – 11 чел.
родители купят хороший подарок -1 чел.
это показатель хороших знаний -13 чел.
чтобы избежать замечаний учителя и родителей -2 чел.

плохую оценку?
класс будет смеяться – 2 чел.
мне обидно -

19 чел.
я расстраиваюсь и не хочу учиться – 2 чел.
мне все равно – 2 чел.
мне не купят подарок родители – 1 чел.
учитель плохо ко мне относится -0 чел.
боюсь, что родители меня накажут – 13 чел.

мечом, а средством развития.