Презентация на тему к проекту В гостях у сказки презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед

нами тысячелетняя история народа.  (Алексей Николаевич Толстой) 

«В гостях у сказки».
Участники проекта: дети старшей группы №7, родители, воспитатель.
Тип проекта: познавательно –речевой.
Образовательные области: Коммуникация; Социализация; Художественное творчество; Физическое.
Чтение художественной литературы;
Сроки реализации: 5 дней (краткосрочный).
Автор: Воспитатель: И.В.Михайлюк

Актуальность проекта
Общаясь

с детьми и занимаясь их воспитанием, я получаю уникальную возможность вернуться в свое собственное детство, окунуться в радостные воспоминания. Познакомив детей с волшебным миром сказок, я, несомненно, прививаю им любовь к слову и интерес к сказкам.
Сказки для детей несут в себе кроме чисто развлекательного, еще и познавательный элемент, ведь они:
- развивают слух и произношение;
- формируют понятие «добро и зло»;
- прививают уважение к себе как к личности, но и к старшим;
- способствуют развитию памяти и обогащают словарный запас.

в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины

своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного – «воспитать в ребенке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, как свою». Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

как жизнь и смерть, любовь и ненависть; гнев и

сострадание, измена и коварство. Форма изображения этих явлений особая, сказочная, доступная пониманию ребенка, а высота проявлений, нравственный смысл остаются подлинными, «взрослыми». Поэтому те уроки, которые дает сказка, - это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких.
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «В гостях у сказки», развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства, способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру.

Паспорт проекта
Тип проекта: Познавательно-речевой.
В рамках этого проекта у детей формируются навыки самостоятельности, активности, расширяются нравственные представления о проявлении добра и зла. Эффективно развивается творческое и познавательное мышление дошкольника. Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, прислушиваются к их мнению.
Проект проводится: внутри детского сада с детьми старшей группы.
По продолжительности проект: краткосрочный (5 дней).

Проведение выставки детских работ: «Мой любимый герой сказки»; 4.Пополнение

библиотеки группы новыми книгами, сказками.

Цель проекта:
Развитие устойчивого отношения к сказке, как к произведению искусства.
Задачи проекта:
-Пополнение литературного багажа сказками.
-Развитие стремления общаться со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного, высказывать своё отношение и давать оценку прочитанному; Делать обобщение
-Развитие познавательной активности, творческих способностей, мышления, коммуникативной фантазии.
-Воспитание читателя, способного испытывать сострадание и сочувствие к героям сказки, а так же желание и потребности читать книги и бережно к ним относиться.
-Поощрение активного использования детьми разнообразных художественных материалов для реализации собственных и поставленных другими целей.

сказки».
Вот такие маски мы изготовили.

Наши герои сказок.

Наше творчество.
Лепка: «Мой любимый сказочный герой».

Физкультурный досуг.

родителей.

«Репка».

Наши артисты.