Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Использование здоровьесберегающих технологий на уроке учебно-методический материал по теме

Презентация на тему Презентация Использование здоровьесберегающих технологий на уроке учебно-методический материал по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 23 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Использование здоровьесберегающих технологий на уроке.Автор презентации:Николаева М.В.учитель начальных классов МОУ «СОШ №2»г. Истра Актуальность темыВ наши дни сбережение здоровья ребёнка является одним из основных запросов, Причины снижения уровня здоровья детейпадение уровня жизни, социальные потрясения;неблагоприятная экологическая обстановка;ухудшение состояния Здоровьесберегающие технологии – это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены Существуют различные  типы технологий:Здоровье сберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, витаминизация, Задачи:воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение потребности вести здоровый образ жизни; Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урокаположительный эмоциональный настрой на уроке;оптимальный темп ведения Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урокадифференцированный подход в обучении;групповая работа, работа в Обеспечение санитарно-гигиенических условий:достаточное освещение классов;предпочтение тона окраски стен кабинетов – зелёные, жёлто-зелёные, Эмоциональный настрой перед началом урока.«Быстро прозвенел звонок – Начинается урок Наши ушки Наглядностьспособствует конкретизации изучаемого материала;повышает интерес учащихся;ИКТ- способ повышения интенсивности обучения. Групповая работа, работа в парах.Возрастает уровень осмысления и усвоения материала;Детям легче работать вместе;Сотрудничество в процессе работы. Игра. Игровые моменты.урок – игра;урок – соревнование;урок – конкурс;урок – путешествие;дидактические игры. Физкультурные минутки помогают:снятие усталости, напряжения;ослабить утомление на уроке;проводить профилактику нарушения осанки;поддержание работоспособности, активного внимания; Схема проведения физминуток1 классДве (через 10 минут после начала урока и на Виды физминутокоздоровительно-гигиенические;танцевальные;физкультурно-спортивные;подражательные;двигательно-речевые. Пальчиковые игры могут помочь: подготовить руку к письму;развить внимание, терпение;стимулировать фантазию;активизировать Виды пальчиковой гимнастики:с предметами;массаж рук;игры с пальчиками. Зрительная гимнастика помогает:снять физическую и Тематика родительских собраний по проблеме формирования здорового образа жизниГотовность ребёнка к школе.Режим Физкультурно – оздоровительная работа Физкультурные занятияСпортивные праздники «Самая спортивная семья»Соревнования «День бегуна»; Формирование здорового образа жизниОформление уголка здоровьяФакультатив «Основы здорового образа жизни»Классный час: «Учимся Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 Использование здоровьесберегающих технологий на уроке.
Автор презентации:
Николаева

Использование здоровьесберегающих технологий на уроке.Автор презентации:Николаева М.В.учитель начальных классов МОУ «СОШ №2»г. Истра М.В.
учитель начальных классов
МОУ «СОШ №2»
г. Истра

Слайд 2 Актуальность темы
В наши дни сбережение здоровья

Актуальность темыВ наши дни сбережение здоровья ребёнка является одним из основных ребёнка является одним из основных запросов, которые предъявляются современному обществу.
Изменение во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.
Объём информации удваивается с каждым годом, увеличивается количество дисциплин в школе.
Дети стали вести малоподвижный образ жизни, их больше интересует компьютер, телевизор, игры в телефонах и т. п.
Отсутствие культуры здорового образа жизни во многих семьях, безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья их детей.
Для того, чтобы жить в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом своё здоровье и индивидуальность.

Слайд 3 Причины снижения уровня здоровья детей
падение уровня

Причины снижения уровня здоровья детейпадение уровня жизни, социальные потрясения;неблагоприятная экологическая обстановка;ухудшение жизни, социальные потрясения;
неблагоприятная экологическая обстановка;
ухудшение состояния здоровья матерей;
стрессы;
малоподвижный образ жизни;
перегрузка учебного процесса большим количеством дисциплин;
неполноценное питание;
отсутствие культуры здорового образа жизни во многих семьях;
частичное разрушение служб врачебного контроля;
массовая безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья детей.


Слайд 4 Здоровьесберегающие технологии – это все те

Здоровьесберегающие технологии – это все те психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые психолого-педагогические технологии, программы, методы, которые направлены на воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образ жизни.

Слайд 5 Существуют различные типы технологий:
Здоровье сберегающие (профилактические

Существуют различные  типы технологий:Здоровье сберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, прививки, обеспечение двигательной активности, витаминизация, организация здорового питания)
Оздоровительные ( физическая подготовка, физиотерапия, ароматерапия, закаливание, гимнастика, массаж, фитотерапия)
Технологии обучения здоровью (включение соответствующих тем в предметы общеобразовательного цикла)
Воспитание культуры здоровья (факультативные занятия по развитию личности учащихся, внеклассные и внешкольные мероприятия, конкурсы, фестивали)

Слайд 6 Задачи:
воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое

Задачи:воспитание грамотности в вопросах здоровья, практическое воплощение потребности вести здоровый образ воплощение потребности вести здоровый образ жизни;
внедрение в работу школы рекомендаций, приемов, технологий, которые связаны со здоровьесберегающей педагогикой;
реализация всех позитивных возможностей, которыми располагает каждый учитель, стремящийся дать ученику старт счастливой жизни.


Слайд 7 Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урока
положительный

Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урокаположительный эмоциональный настрой на уроке;оптимальный темп эмоциональный настрой на уроке;
оптимальный темп ведения урока;
подача материала доступным рациональным способом;
наглядность;
смена видов деятельности ( читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т. п.)
физкультминутки, динамические паузы;

Слайд 8 Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урока
дифференцированный

Элементы здоровьесберегающих технологий в структуре урокадифференцированный подход в обучении;групповая работа, работа подход в обучении;
групповая работа, работа в парах;
игра , игровые моменты;
гимнастика;
самомассаж, точечный массаж;
воспитательные моменты на уроке (беседы)
санитарно-гигиенические условия.


Слайд 9 Обеспечение санитарно-гигиенических условий:
достаточное освещение классов;
предпочтение тона

Обеспечение санитарно-гигиенических условий:достаточное освещение классов;предпочтение тона окраски стен кабинетов – зелёные, окраски стен кабинетов – зелёные, жёлто-зелёные, зеленовато-голубые;
соблюдение температурного и воздушного режимов;
разумное помещение комнатных растений;
правильная величина парт и стульев;
соблюдение режима дня.



Слайд 10 Эмоциональный настрой перед началом урока.
«Быстро прозвенел

Эмоциональный настрой перед началом урока.«Быстро прозвенел звонок – Начинается урок Наши звонок –
Начинается урок
Наши ушки на макушке,
Глазки хорошо открыты
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.»


Слайд 11 Наглядность
способствует конкретизации изучаемого материала;
повышает интерес учащихся;
ИКТ-

Наглядностьспособствует конкретизации изучаемого материала;повышает интерес учащихся;ИКТ- способ повышения интенсивности обучения. способ повышения интенсивности обучения.

Слайд 12 Групповая работа, работа в парах.
Возрастает уровень

Групповая работа, работа в парах.Возрастает уровень осмысления и усвоения материала;Детям легче работать вместе;Сотрудничество в процессе работы. осмысления и усвоения материала;
Детям легче работать вместе;
Сотрудничество в процессе работы.

Слайд 13 Игра. Игровые моменты.
урок – игра;
урок –

Игра. Игровые моменты.урок – игра;урок – соревнование;урок – конкурс;урок – путешествие;дидактические игры. соревнование;
урок – конкурс;
урок – путешествие;
дидактические игры.


Слайд 14 Физкультурные минутки помогают:
снятие усталости, напряжения;
ослабить утомление

Физкультурные минутки помогают:снятие усталости, напряжения;ослабить утомление на уроке;проводить профилактику нарушения осанки;поддержание работоспособности, активного внимания; на уроке;
проводить профилактику нарушения осанки;
поддержание работоспособности, активного внимания;


Слайд 15 Схема проведения физминуток
1 класс
Две (через 10

Схема проведения физминуток1 классДве (через 10 минут после начала урока и минут после начала урока и на 20 минуте)
Не менее 1,5-2 минуты каждая.

2-4 класс

Одна (на 20-25 минуте)
Не менее 3 минут.


Слайд 16 Виды физминуток
оздоровительно-гигиенические;
танцевальные;
физкультурно-спортивные;
подражательные;
двигательно-речевые.

Виды физминутокоздоровительно-гигиенические;танцевальные;физкультурно-спортивные;подражательные;двигательно-речевые.

Слайд 17 Пальчиковые игры могут помочь:
подготовить руку к

Пальчиковые игры могут помочь: подготовить руку к письму;развить внимание, терпение;стимулировать письму;
развить внимание, терпение;
стимулировать фантазию;
активизировать работу мозга;
научиться управлять своим телом.



Слайд 18 Виды пальчиковой гимнастики:
с предметами;
массаж рук;
игры с

Виды пальчиковой гимнастики:с предметами;массаж рук;игры с пальчиками. пальчиками.

Слайд 19 Зрительная гимнастика помогает:
снять физическую и

Зрительная гимнастика помогает:снять физическую и психоэмоциональную напряжённость;
тренировать вестибулярный аппарат;
развить зрительную координацию;
укреплять глазные мышцы;
развить зоркость и внимательность;
улучшить зрение.

Слайд 20 Тематика родительских собраний по проблеме формирования

Тематика родительских собраний по проблеме формирования здорового образа жизниГотовность ребёнка к здорового образа жизни

Готовность ребёнка к школе.
Режим дня первоклассника.
Здоровье в руках взрослых.
Телевизор и компьютер в
современном мире.
Учите детей быть здоровыми.
Профилактика вредных привычек.
Что нужно знать о физиологии школьника. Советы на каждый день.


Слайд 21 Физкультурно – оздоровительная работа
Физкультурные занятия
Спортивные

Физкультурно – оздоровительная работа Физкультурные занятияСпортивные праздники «Самая спортивная семья»Соревнования «День праздники «Самая спортивная семья»
Соревнования «День бегуна»; «Веселые старты»; «Лыжная эстафета»
Спартакиады
Спортивные секции, кружки
Туристические слёты
Дни здоровья (1 раз в месяц)


Слайд 22 Формирование здорового образа жизни
Оформление уголка здоровья
Факультатив

Формирование здорового образа жизниОформление уголка здоровьяФакультатив «Основы здорового образа жизни»Классный час: «Основы здорового образа жизни»
Классный час: «Учимся не болеть», «Береги зрение», «Уход за зубами», «О вреде курения»
Проектно-исследовательская
работа «Планета здоровья»
Конкурсы плакатов, рисунков
«Как сохранить здоровье»


Слайд 23 Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!