Презентация, доклад Игры и упражнения для развития речевого дыхания презентация к занятию (старшая группа)

Игры и упражнения для развития речевого дыхания у детей дошкольного возраста

Подготовила воспитатель
1 квалификационной категории
Кузнецова Валентина Григорьевна
МБДОУ № 40 г. Киржач

Актуальность

«Дыхание – основа жизни.
Правильное дыхание –
основа здоровья и долголетия».
К.С. Станиславский
У детей дошкольного возраста речевое дыхание несовершенно. Дети не умеют рационально использовать вдох и выдох, что отрицательно влияет на развитие речи детей. Дети, имеющие ослабленный вдох и выдох, как правило, говорят тихо, затрудняются в произношении длинных фраз и не договаривают слова.

Цель:

Формировать у детей умения и навыки правильного физиологического и речевого дыхания.
Развивать силу, продолжительность, постепенность и целенаправленность дыхания.
 
 

Этапы работы:

1 этап – выработка направленной воздушной струи, необходимой для правильного произношения;
2 этап – тренировка продолжительности речевого дыхания и умения на одном выдохе произнести фразу, состоящую из 3-6 слов.

Параметры правильного ротового выдоха:

выдоху предшествует сильный вдох через нос – «набираем полную грудь воздуха»;
выдох происходит плавно, а не толчками;
во время выдоха губы складываются трубочкой, не следует сжимать губы, надувать щеки;
во время выдоха воздух выходит через рот, нельзя допускать выдоха через нос;
выдыхать следует, пока не закончится воздух;
во время пения или разговора нельзя добирать воздух при помощи частых коротких вдохов.
 

Продолжительность игровых упражнений:

5 – 8 минут в проветриваемом помещении;
упражнение повторяется 3 – 5 раз;
дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова;
обязательно чередовать с другими упражнениями.

Варежка. Снежинка

Я на варежку подую И снежинки с неё сдую

Лети, бабочка

С цветка на цветок,
Я порхаю весь денёк

Облака. Ветерок

Дует свежий ветерок,
Дует прямо на восток.
Бегает, играет,
Облака гоняет.
 

Горячий чай. Найди картинку

Горячим чаем угощаю,
Подуть предлагаю.

Губы трубочкой тяни
И картиночку найди.

Флажки. Вертушки

Ветер сильно задувает
И флажки качает.

Вертись моя вертушка,
Самодельная игрушка.

Дерево

Дует ветер нам в лицо,
Закачалось деревцо.
Ветер быстро затихает,
Дворник листья подметает.

Футбол. Прокати мяч в ворота

Я люблю играть в
футбол,
Забивать в ворота гол.

Забей гол Дракоше

Раз, два, три, четыре, пять -
Будем гол мы забивать!
 

День Рождения. Свеча

День рождения у Мишки
Его поздравят ребятишки.

Только дунет ветерок,
Затанцует огонек.

Уточки. Плыви, кораблик .

К речке уточка пошла
И утяток повела.

В небе солнышко сияет,
Ветерок волной играет.

Мыльные пузыри. Буря в стакане

Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!

В трубку я сегодня дую
И устраиваю бурю.

Воздушные шары

Каждый день я в шарик дую,
Над дыханием колдую.
Шарик я надуть стремлюсь
И сильнее становлюсь.

Свистульки. Дудочки

Дуют в птичек – те свистят,
Всех в округе веселят.
Все умеет дудочка,
Дудочка – погудочка!

Узнай овощ, фрукт

Ешьте овощи и фрукты –
Это лучшие продукты.

Результативность:

В результате проведённой работы в конце года выявлен сравнительный анализ, который показал значительные продвижения в развитии речевого дыхания детей. Дети стали более активны и эмоциональны. Повысилась заинтересованность родителей. Они принимают участие в оборудовании дидактического уголка по данной теме.

Используемая литература и интернетресурсы:

Белякова Л.И. «Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи»;
Гуськова А.А. «Развитие речевого дыхания детей 3-7 лет»;
Дуплинская А. «О речевом дыхании детей с дизартрией». Журнал «Дошкольное воспитание» ;
Коноваленко В.В.«Дыхательно-голосовые упражнения»;
http://ped-kopilka.ru/blogs/ivleva-irina/igrovoi-kompleks-dyhatelnoi-gimnastiki.html
http://ped-kopilka.ru/igry-konkursy-razvlechenija/razvivayuschie-igry-dlja-doshkolnikov/igry-na-razvitie-rechevogo-dyhanija-v-srednei-starshei-grupe.html

Желаю успехов!

Дышите на здоровье!