Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Грибы -невидимки -что это? презентация к уроку (старшая группа) по теме

Презентация на тему Презентация Грибы -невидимки -что это? презентация к уроку (старшая группа) по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 31 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад  комбинированного вида № 255» г.о. СамараПроект
Текст слайда:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 255» г.о. Самара



Проект «Что такое грибы -невидимки?»

Автор проекта:
воспитатель Париж О.Н.




Самара 2015


Слайд 2
Характеристика проектаПРОЕКТпо доминирующей в проекте деятельности: исследовательскийПо характеру содержания и целевым установкам: обогащение представлений
Текст слайда:

Характеристика проекта

ПРОЕКТ

по доминирующей в проекте деятельности: исследовательский

По характеру содержания и целевым установкам: обогащение представлений детей об окружающем мире

по продолжительности выполнения: краткосрочный
(1 неделя)

по количеству участников: групповой


Слайд 3
Цель проекта:Создание условий для развитияпознавательных способностей детей впроцессе реализации образовательногопроекта, формирование представлений устарших дошкольников
Текст слайда:

Цель проекта:

Создание условий для развития
познавательных способностей детей в
процессе реализации образовательного
проекта, формирование представлений у
старших дошкольников о разнообразии мира
грибов.


Слайд 4
Задачи проекта:1.Формировать у детей представления о разнообразии мира грибов (плесневые, дрожжевые), их строении, способах
Текст слайда:

Задачи проекта:

1.Формировать у детей представления о разнообразии мира грибов (плесневые, дрожжевые), их строении, способах и местах произрастания, о значении грибов в жизни человека, в медицине, хлебопечении;
2. Продолжить развивать познавательные способности детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность;
3. Расширять кругозор детей;
4. Укреплять детско-родительские отношения, повышать психолого-педагогическую культуру родителей путем их просвещения.


Слайд 5
Проблема:Дети заинтересовались: как делают кефир? Узнав,что из молока и микроскопического кефирногогриба, у них возник
Текст слайда:

Проблема:

Дети заинтересовались: как делают кефир? Узнав,
что из молока и микроскопического кефирного
гриба, у них возник еще вопрос:





Решили изучить эту проблему подробнее.

Что такое микроскопический гриб или гриб-невидимка?


Слайд 6
Достали энциклопедии, обратились к интернету, кродителям.
Текст слайда:











Достали энциклопедии, обратились к интернету, к
родителям.



Слайд 7
Выяснили, что грибы бывают Полезные: дрожжикефирный грибВредные:плесень, грибок на стене, грибок на теле человека
Текст слайда:

Выяснили, что грибы бывают










Полезные:
дрожжи
кефирный гриб

Вредные:
плесень, грибок на стене, грибок на теле человека


Слайд 8
Решили узнать свойстваполезных грибов –невидимок.
Текст слайда:

Решили узнать свойства
полезных грибов –
невидимок.


Слайд 9
Влада вместе с мамой изучила историю происхождения дрожжейМного тысяч лет назад люди обратили внимание
Текст слайда:

Влада вместе с мамой изучила историю происхождения дрожжей

Много тысяч лет назад люди обратили внимание на то, что виноградный сок, оказавшись в тепле, начинает удивительно изменяться. В нем всплывают пузырьки газа, а на дно сосуда выпадают какие-то хлопья. Сок же превращается в вино. Осевшие хлопья назвали дрожжами – от слова «дрожать». Позднее дрожжи стали применять в хлебопечении, в кулинарных
целях


Слайд 10
ЭкспериментИзучаем дрожжи
Текст слайда:

Эксперимент

Изучаем дрожжи


Слайд 11
Ход эксперимента:Из молока, сахара и небольшого количества дрожжейзамесили тесто.
Текст слайда:

Ход эксперимента:

Из молока, сахара и небольшого количества дрожжей
замесили тесто.


Слайд 14
Тесто начало подниматься. Так быстро росли дрожжи.
Текст слайда:


Тесто начало подниматься. Так быстро росли дрожжи.


Слайд 15
Зажгли лучину и опустили ее в банку с тестом.
Текст слайда:

Зажгли лучину и опустили ее в банку с тестом.


Слайд 16
Лучина потухла. Горение не поддерживает углекислый газ. Значит, когда дрожжи – невидимки питаются, они
Текст слайда:

Лучина потухла. Горение не поддерживает углекислый газ. Значит, когда дрожжи – невидимки питаются, они выделяют углекислый газ, как и мы.


Слайд 17
Решили рассмотреть дрожжи под микроскопом.
Текст слайда:

Решили рассмотреть дрожжи под микроскопом.




Слайд 18
Вот что мы увидели в микроскоп.
Текст слайда:

Вот что мы увидели в микроскоп.


Слайд 19
Выводы:Дрожжи - живые организмы, быстро растут вблагоприятных условиях, питаются готовымиорганическими веществами (белками, углеводами), когда
Текст слайда:

Выводы:
Дрожжи - живые организмы, быстро растут в
благоприятных условиях, питаются готовыми
органическими веществами (белками,
углеводами), когда грибы растут,
выделяют капельки воды и углекислый газ.


Слайд 20
ЭкспериментИзучаем кефирный гриб
Текст слайда:

Эксперимент

Изучаем кефирный гриб


Слайд 21
Никита с мамой подготовили выступление окефирном грибе.Родиной кефирного гриба является подножие Эльбруса, именно отсюда
Текст слайда:

Никита с мамой подготовили выступление о
кефирном грибе.

Родиной кефирного гриба является подножие Эльбруса, именно отсюда он начал с 1867 года распространяться по миру. Сам кефир продавался, а его грибки и технологию производства горцы держали в тайне.


Слайд 22
Ход эксперимента:Решили делать кефир .
Текст слайда:

Ход эксперимента:

Решили делать кефир .







Слайд 24
Процедили через сито и рассмотрели кефирный гриб
Текст слайда:

Процедили через сито и рассмотрели кефирный гриб


Слайд 25
Поместили гриб в банку с молоком. Накрыли банку марлей, т.к. гриб живой- ему нужен
Текст слайда:


Поместили гриб в банку с молоком. Накрыли банку марлей, т.к. гриб живой- ему нужен кислород и убрали в тепло.



Слайд 26
Молоко должно быть тёплое.
Текст слайда:

Молоко должно быть тёплое.


Слайд 28
На следующий день кефир был готов.
Текст слайда:

На следующий день кефир был готов.


Слайд 29
Выводы:Кефирный гриб живой, для жизнедеятельности ему нужен постоянный уход(промывание, благоприятная среда обитания)и кислород для дыхания.
Текст слайда:

Выводы:
Кефирный гриб живой, для жизнедеятельности ему нужен постоянный уход(промывание, благоприятная среда обитания)и кислород для дыхания.


Слайд 30
В результате данного проекта, дети: проявляли инициативу и самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности активно взаимодействовали
Текст слайда:

В результате данного проекта, дети:
проявляли инициативу и самостоятельность в познавательно-исследовательской деятельности
активно взаимодействовали со сверстниками и взрослыми
проявляли любознательность, задавали вопросы взрослым и сверстникам
пытались самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы
интересовались причинно-следственными связями.


Слайд 31
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!