- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Экспериментирование в детском саду презентация к занятию (старшая группа)
Содержание
- 2. То, что я услышал, я забыл, То,
- 3. Экспериментирование – это познание окружающей действительности в
- 4. Задачи педагога:создать необходимые условия для экспериментирования;в процессе
- 5. Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи окружающего
- 6. Наиболее интересные наблюдения – это опыты. Опыты
- 7. Дети выращивают лук, фасоль.Подводим детей к пониманию того, что для роста растений необходим свет, вода, тепло.
- 12. Полученные знания закрепляют в продуктивной деятельности: рисовании, лепки.
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
То, что я услышал, я забыл, То, что я увидел, я помню, То, что я сделал, я знаю.(китайская пословица)
Слайд 3 Экспериментирование – это познание окружающей действительности в процессе
специально организованных опытов и экспериментов.
В процессе экспериментирования у детей
происходят:закрепление и обобщение знаний по определенной теме;
активизация словаря;
развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения;
воспитание доброжелательного умения работать в коллективе.
Слайд 4
Задачи педагога:
создать необходимые условия для экспериментирования;
в процессе исследования
проявлять и направлять деятельность детей;
воспитывать у детей бережное отношение
к окружающему миру.Слайд 5 Дети дошкольного возраста – пытливые исследователи окружающего мира.
Они познают его в игре, труде, на прогулках, в
специально организованной деятельности, в общении со взрослыми и сверстниками.Слайд 6 Наиболее интересные наблюдения – это опыты. Опыты способствуют
формированию у детей познавательного интереса к природе, развивают наблюдательность,
мыслительную деятельность. В опыте раскрывается причина наблюдаемого явления, дети подводятся к суждениям, умозаключениям.
Слайд 7
Дети выращивают лук, фасоль.
Подводим детей к пониманию того,
