Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС презентация к уроку (подготовительная группа)

Введение ФГОС – важный этап преемственности детского сада и школы.Ключевой стратегический приоритет непрерывного образования:Задача ФГОС – учить детей самостоятельно учиться
«Преемственность дошкольного и начального общего образования в условиях введения ФГОС »Подготовила: воспитатель Введение ФГОС – важный этап Цели преемственности:-создание успешной адаптации при переходе из детского сада в школу. - экскурсии в школу; знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками начальной совместные педагогические советы (ОУ и школа);круглые столы педагогов ОУ и учителей школы; совместные родительские собрания с педагогами ОУ и учителями школы; консультации с Организация совместных интегрированных уроков дошкольников с первоклассникам Вывод: Новые взгляды на воспитание, обучение и развитие детей требует нового подхода
Слайды презентации

Слайд 2






Введение

Введение ФГОС – важный этап преемственности детского

ФГОС – важный этап преемственности детского сада и школы.




Ключевой

стратегический приоритет непрерывного образования:



Задача ФГОС – учить детей самостоятельно учиться


Слайд 3 Цели преемственности:
-создание успешной адаптации при переходе из детского

Цели преемственности:-создание успешной адаптации при переходе из детского сада в школу.

сада в школу.
- обеспечение системы непрерывного образования с

учетом возрастных особенностей дошкольников и первоклассников.
создание благоприятных условий в детскому саду и школе для развития познавательной активности, самостоятельности, творчества каждого ребенка.
задачами преемственности детского сада и школы являются:
- развивать любознательность;
- развивать способности самостоятельно решать творческие задачи;
- формировать творческое воображение, направленное на интеллектуальное и личностное развитие ребёнка;
- развивать коммуникативность (умение общаться со взрослыми и сверстниками).


Слайд 4 экскурсии в школу;
знакомство и взаимодействие дошкольников с

экскурсии в школу; знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками

учителями и учениками начальной школы;
участие в совместной образовательной

деятельности, игровых программах;
совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и первоклассников;
посещение дошкольниками адаптационного курса занятий, организованных при школе.

Формы работы
Работа с детьми


Слайд 5 совместные педагогические советы (ОУ и школа);
круглые столы педагогов

совместные педагогические советы (ОУ и школа);круглые столы педагогов ОУ и учителей

ОУ и учителей школы;
проведение диагностики по определению готовности

детей к школе;
открытые показы образовательной деятельности в ОУ и открытых уроков в школе;



Формы работы
Работа с педагогами


Слайд 6 совместные родительские собрания с педагогами ОУ и

совместные родительские собрания с педагогами ОУ и учителями школы; консультации

учителями школы;
консультации с педагогами ОУ и школы; встречи

родителей с будущими учителями;
анкетирование, тестирование родителей;




Форма работы
Работа с родителями


Слайд 7 Организация совместных интегрированных уроков дошкольников с первоклассникам

Организация совместных интегрированных уроков дошкольников с первоклассникам

  • Имя файла: prezentatsiya-doshkolnogo-i-nachalnogo-obshchego-obrazovaniya-v-usloviyah-vvedeniya-fgos-prezentatsiya-k-uroku-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0