Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для воспитателей Сенсорное развитие детей дошкольного возраста. Игры, направленные на сенсорное развитие презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Сенсорное воспитание является неотъемлемой частью полноценного развития личности ребенка. Как губка впитывает влагу, так ребенок с помощью взрослого познает окружающий мир. И чем ярче и красочнее взрослый покажет наш мир ребенку, тем богаче и ярче будет
Сенсорное развитие детей дошкольного возрастаИгры, направленные на сенсорное развитие.Автор: Чапурина В.Г.Учитель-логопед МКДОУ «Детский сад №8 «Березка» Сенсорное воспитание является неотъемлемой частью полноценного развития личности ребенка. Как губка впитывает Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус. В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение сенсорных эталонов – общепринятых Сенсорное развитие с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка, с В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определенное звено На втором-третьем году жизни дети должны научиться выделять цвет, форму и величину Начиная, с четвертого года жизни у детей формируют сенсорные эталоны: устойчивые, закрепленные Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их группировке Сенсорные дорожкиТактильные карточкиПредметы на развитие тактильных ощущенийЗвуковые игрушкиДля развития сенсорных способностей существуют
Слайды презентации

Слайд 2 Сенсорное воспитание является неотъемлемой частью полноценного развития личности

Сенсорное воспитание является неотъемлемой частью полноценного развития личности ребенка. Как губка

ребенка. Как губка впитывает влагу, так ребенок с помощью

взрослого познает окружающий мир. И чем ярче и красочнее взрослый покажет наш мир ребенку, тем богаче и ярче будет восприятие действительности ребенком.

Понятие «сенсорика» имеет латинский корень – «сенсус» (чувство, чувствовать),
поэтому сенсорное воспитание ребенка подразумевает воздействие обучающей и развивающей среды на органы чувств ребенка. И вполне логично предположить, что данное воздействие будет обуславливаться возрастом ребенка.

Сенсорное развитие ребенка –
это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов:
их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и т. п.

Значение сенсорного развития
Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить.
Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире.


Слайд 3 Готовность ребенка
к школьному обучению

в значительной мере

Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его

зависит от его сенсорного развития.
Исследования, проведенные детскими психологами,

показали, что значительная часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения
(особенно в 1 классе),
связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия.

Слайд 4 Существует пять сенсорных систем,

с помощью которых человек

Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир: зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.

познает мир:

зрение,
слух,
осязание,
обоняние,
вкус.


Слайд 5 В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение

В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение сенсорных эталонов –

сенсорных эталонов – общепринятых образцов свойств предметов.

Например, 7

цветов радуги и их оттенки, геометрические фигуры, метрическая система мер и пр.

Для развития сенсорных способностей существуют различные игры и упражнения.


Слайд 6 Сенсорное развитие

с одной стороны, составляет фундамент общего

Сенсорное развитие с одной стороны, составляет фундамент общего умственного развития ребенка,

умственного развития ребенка,
с другой стороны, имеет самостоятельное значение,

так как полноценное восприятие необходимо и для успешного развития ребенка в детском саду, обучения в школе, и для многих видов трудовой деятельности.

С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание.
Все другие формы познания — запоминание, мышление, воображение — строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.


Слайд 7 В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои

В каждом возрасте перед сенсорным воспитанием стоят свои задачи, формируется определенное

задачи, формируется определенное звено сенсорной культуры.

Можно выделить основные задачи

в сенсорном развитии и воспитании детей от рождения до 6 лет.

На первом году жизни это обогащение ребенка впечатлениями. Ребенок следит за движущимися яркими игрушками, хватает предметы разной формы и величины.


Слайд 8 На втором-третьем году жизни дети должны научиться выделять

На втором-третьем году жизни дети должны научиться выделять цвет, форму и

цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать

представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.

Слайд 9 Начиная, с четвертого года жизни у детей формируют

Начиная, с четвертого года жизни у детей формируют сенсорные эталоны: устойчивые,

сенсорные эталоны: устойчивые, закрепленные в речи представления о цветах,

геометрических фигурах и отношениях по величине между несколькими предметами. Позднее следует знакомить с оттенками цвета, с вариантами геометрических фигур и с отношениями по величине, возникающими между элементами ряда, состоящего из большего количества предметов.

Слайд 10 Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам

Одновременно с формированием эталонов необходимо учить детей способам обследования предметов: их

обследования предметов: их группировке по цвету и форме вокруг

образцов-эталонов, последовательному осмотру и описанию формы, выполнению все более сложных глазомерных действий.

Наконец, в качестве особой задачи выступает необходимость развивать у детей аналитическое восприятие: умение разбираться в сочетаниях цветов, расчленять форму предметов, выделять отдельные измерения величины.

  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-vospitateley-sensornoe-razvitie-detey-doshkolnogo-vozrasta-igry-napravlennye-na-sensornoe-razvitie-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 97
  • Количество скачиваний: 0