Презентация на тему для родителей Использование здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками презентация к уроку по теме

и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и

физических дефектов (Устав ВОЗ)
ЗДОРОВЬЕ — это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе.
(П. Фосс - немецкий профессор - валеолог.)
ЗДОРОВЬЕ — это вершина, на которую человек должен подняться сам.
(И. Брехман - основатель
валеологии.)

всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка

на всех этапах его обучения и развития.

технологии

по которым дети «бегают» глазами (плакат 1х2 м.). Можно

на кончик указки прикрепить бабочку и с ней отправиться в путешествие.
Работа с расположенными на стенах комнаты карточками (силуэтные изображения букв, цифр, фигур и т.д. размер от 1 до 3 см.). «Найди картинку отгадку», «Найди изображение предметов, в названиях которых есть звук М».
Гимнастика для глаз по методу Г.А. Шичко: "Буратино". Посмотреть на табличку. Запомнить слово или букву. Закрыть глаза. Представить себе, что нос у вас стал таким длинным, что достает до таблички. Написать своим носом выбранный элемент. Открыть глаза, посмотреть на табличку.

устойчивость организма к простудным заболеваниям.
Развивает дыхательную мускулатуру.
Увеличивает подвижность грудной

клетки и диафрагмы.
Улучшает лимфо и кровообращение в легких.
Улучшает деятельность сердечно-сосудистой системы.

образ жизни

гайморит
Бронхиальная астма
Пупочная грыжа
Нарушение осанки
Физиологические шумы сердца
ЧБД

сморкаться.
Нужно прочищать одну ноздрю за другой. Закройте ребенку левую

ноздрю пусть дышит правой. И наоборот.

розы. Ребенок должен закрыть рот и развернуть ноздри во

время дыхания.
«Подуй на одуванчик»
Сначала покажите, что когда он дует ртом, разлетаются маленькие пушинки.
Потом покажите, что того же результата можно добиться если он будет дуть носом.

бумаги снежинки, кусочки ваты или перышки кладут на ладошку.

Вдохнув слегка, наклоняются и, выдыхая, стараются сдуть их.
«Король ветров»
Дети дуют на вертушку или подвешенные воздушные шарики: воздух вдыхается через нос и резко выдыхается через рот.
На столе между карандашами расположить 5-10 шариков. Вытянув губы трубочкой, глубоким, сильным выдохом ребенку необходимо сдуть шары со стола по одному. Вдох через нос.

(коктейльная трубочка).
Глубоко вдохнуть через нос и сделать глубокий длинный

выдох в трубочку, чтобы получился долгий булькающий звук.
«Мыльные пузыри»
- Я люблю пускать мыльные пузыри!

можно почувствовать чудесный запах чистого воздуха, медленно вдыхая носом.

Затем заставьте полностью удалить использованный воздух, находящийся в глубине легких.
Чтобы заинтересовать ребенка, дайте ему возможность проанализировать состав воздуха. «Что ты чувствуешь? Мокрые листья, цветы, траву, водоросли, ель?»

только не беги»

создания здоровой экологической среды (экологический ландшафт)

освежитель воздуха с целым ворохом полезных свойств: он улучшает

настроение, помогает предотвратить не только инфекционные болезни (простуды, пневмонию, бронхит и т.д.), но и нашествие моли.