Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предупреждение преступности

Жестокое обращение, побои, лишение пищи, изгнание из дома;Перехваливание ребенка, независимо от того что он совершил;Попустительство, безразличие, отсутствие реакции родителей как на хорошие, так и на дурные или ошибочные поступки;Чрезмерная придирчивость к ребенку, подозрительность, наказание за мелочи.Стили
Предупреждение преступностиИндивидуальная профилактика Жестокое обращение, побои, лишение пищи, изгнание из дома;Перехваливание ребенка, независимо от того I этап – плохая учеба в школе;II этап – наказания со стороны Модель Ермакова, Гуськова, Савинковой:Негативные условия жизни и воспитания:Негативные особенности личности:антиобщественное поведение родителей;алкоголизм, Модель Абызова:Факторы, способствующие совершению преступления:Факторы, препятствующие совершению преступления:Потребление спиртных напитков;Негативное влияние родителей;Общение Модель Закалюка: I стадия: знакомство с личностью и окружающей её средой;II стадия: меры индивидуальной Приказ МВД РФ от 16 сентября 2002 г. N 900 ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Статья 4. В
Слайды презентации

Слайд 2 Жестокое обращение, побои, лишение пищи, изгнание из дома;
Перехваливание

Жестокое обращение, побои, лишение пищи, изгнание из дома;Перехваливание ребенка, независимо от

ребенка, независимо от того что он совершил;
Попустительство, безразличие, отсутствие

реакции родителей как на хорошие, так и на дурные или ошибочные поступки;
Чрезмерная придирчивость к ребенку, подозрительность, наказание за мелочи.

Стили воспитания ребенка, деформирующие личность:

* 10% несовершеннолетних, совершивших насильственные преступления, заявили, что они были не любимы родителями.


Слайд 3 I этап – плохая учеба в школе;
II этап

I этап – плохая учеба в школе;II этап – наказания со

– наказания со стороны родителей и как следствие отчуждение

от семьи;
III этап – поиски себе подобных;
IV этап – совершение преступлений.

Преступая карьера подростка


Слайд 4 Модель Ермакова, Гуськова, Савинковой:
Негативные условия жизни и воспитания:
Негативные

Модель Ермакова, Гуськова, Савинковой:Негативные условия жизни и воспитания:Негативные особенности личности:антиобщественное поведение

особенности личности:
антиобщественное поведение родителей;
алкоголизм, нервно-психические заболевания родителей;
низкий уровень культуры

в семье;
унижение достоинства подростка;
поощрение или сокрытие аморального и противоправного поведения подростка (безнаказанность).

прежняя судимость;
сужение круга интересов и потребностей;
завышенная самооценка;
безразличие к другим людям;
пьянство, наркомания;
побеги из дома, воспитательных учреждений;
ранние половые связи;
привычка к присвоению чужого;
насилие над более слабыми товарищами.


Слайд 5 Модель Абызова:
Факторы, способствующие совершению преступления:
Факторы, препятствующие совершению преступления:
Потребление

Модель Абызова:Факторы, способствующие совершению преступления:Факторы, препятствующие совершению преступления:Потребление спиртных напитков;Негативное влияние

спиртных напитков;
Негативное влияние родителей;
Общение с лицами, ранее совершавшими преступления;
Незанятость

общественно полезной деятельностью;
Совершение преступления в прошлом;
Повышенная внушаемость;
Недостаточный контроль со стороны семьи, школы, общественности.

Наличие жизненной перспективы;
Осознание своего отрицательного поведения;
Независимость от влияния неформальной группы;
Неупотребление спиртных напитков;
Наличие социально полезных увлечений;
Отсутствие связей с антиобщественной средой;
Отсутствие негативных влияний в семье.


Слайд 6 Модель Закалюка:

Модель Закалюка:

Слайд 7 I стадия: знакомство с личностью и окружающей её

I стадия: знакомство с личностью и окружающей её средой;II стадия: меры

средой;
II стадия: меры индивидуальной профилактики;
III стадия: меры по пресечению

правонарушений непреступного характера – с целью предотвращения преступных действий;
IV стадия: меры по предотвращению замышляемых и подготавливаемых преступлений;
V стадия: контроль и проверка эффективности индивидуальной профилактической работы.

Стадии индивидуально профилактического воздействия:


Слайд 8 Приказ МВД РФ от 16 сентября 2002 г.

Приказ МВД РФ от 16 сентября 2002 г. N 900

N 900 "О мерах по совершенствованию деятельности участковых уполномоченных

милиции"

II. Участковый уполномоченный:

7.2.3. Должен знать население административного участка, характер его занятости, этнический состав, местные обычаи, традиции, культуру проживающего населения.
7.2.5. Должен знать места концентрации лиц с противоправным поведением, а также места, где чаще всего допускаются нарушения общественного порядка и совершаются преступления.
7.3. Должен проводить не реже одного раза в полугодие поквартирный (подворный) обход административного участка.
8.4. В целях обеспечения личной безопасности граждан участковый уполномоченный должен участвовать в установленном порядке в обеспечении защиты граждан от лиц, входящих в группы риска.
9.11. Участковый уполномоченный в целях выявления, предупреждения и пресечения преступлений должен проверять на причастность к совершенным преступлениям ранее судимых лиц, другие категории правонарушителей, состоящих на профилактическом учете, а также жителей административного участка с противоправным поведением.


  • Имя файла: preduprezhdenie-prestupnosti.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0