Презентация на тему Познавательно-исследовательская деятельность ДОУ. план-конспект занятия (подготовительная группа)

без рук,
И становится вся пища несъедобной вдруг!
Если в ранку

попадет – испытаешь боль.
Вы, конечно, догадались. Ну, конечно, это (соль)

она туда попала? Все очень просто -

месторождение каменной соли находят высоко в горах. В древности на месте этих гор был океан.

очень целебный воздух и совсем нет вредных микроорганизмов.

Соблюдать тишину
3- Не толкать соседа во время работы
5- Выполнил

и положи на место

4. Сначала посмотри, а потом повтори

на неё ложкой. Что мы слышим? (мы слышим хрустящие

звуки). С чем можно сравнить? (с ходьбой по снегу в морозный день)

воду.
Добавьте еще воды, размешайте. Что произошло с соль.? (соль

растворилась в воде)

один клубень сырого картофеля. Наливаем в каждый по 200мл

воды
В один из стаканов добавляем 3ст.ложки соли.

2.Опускаем в пресную воду
сырой картофель– оно опускается на дно.

3.Опускаем картофель в соленую воду .
О, чудо! Он не тонет!

Вывод: В соленой воде яйцо не тонет, а в пресной воде тонет. А значит в море будет легче плавать, чем в бассейне.

соли можно мыть посуду.

о простых предметах и явлениях окружающего мира. Ведь соль

есть на каждом столе, в каждом доме, а оказалось, что она такая неизвестная! Она просто необходима для жизни! 2. Благодаря исследовательской работе, мы узнали, что соль действительно не только необходимый продукт, но и интересный материал для опытов и творчества.