Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфолио ученика статья по теме

Содержание

Портфолио Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.
Семинар методической службыПортфолио ученика как технология работы с учащимися Портфолио	Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный Педагогическая идея портфолио предполагает:смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся, на В зависимости от конкретных целей обучения выбирается  тип портфолио:портфолио документов;портфолио достижений Портфолио документов Сертифицированные (документированные)индивидуальные образовательные достижения Портфолио достижений (работ) Собрание творческих и проектных работ, описание основных форм и Рефлексивный портфолио письменный анализ личного отношения автора к своей деятельности и ее Обязательные элементыТитульный лист.Сопроводительный текст владельца портфолио с описанием цели (предназначения).Содержание портфолио с Этапы работы Нужно учитывать:цели;особенности темы;сроки исполнения;формы представления: наглядность; системность;рефлексивность Портфолио  в представлении результатов обучениявозможные +сокращает сроки работы;личностно-ориентирован;допускает вариативность артефактов;позволяет представить Портфолио ученикасобрание личных достижений ученика, которое формируется лично и реально показывает его Цели ученического портфолиоотслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений учащихся; активизация их разноплановой деятельности, Задачи ученического портфолиоформирование умения учиться: ставить цели, планировать и организовывать свою деятельность; Порядок работыРабота учеников с портфолио сопровождается помощью взрослых: педагогов, родителей, классных руководителей, Учениксамостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы; самостоятельно оценивает свои результаты; Учительявляется консультантом и помощником, в основе деятельности которого - сотрудничество, направление поиска, Родителипомогают в заполнении портфолио; осуществляют контроль за исполнением портфолио. По содержанию портфолио подразделяетсяПортфолио ученика 1 - 4 класса Портфолио ученика 5 1-4 класс Особые требования предъявляются к познавательной деятельности детей, учебной мотивации, произвольности Кто составляет портфолиоВедение портфолио обязательно для учащихся 9 и 11 классов, учащихся Комплексное портфолиоПортфолио документов — портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных достижений.Портфолио работ — собрание Структура портфолиоРаздел 1. Общие сведенияРаздел 2. Основные сферы деятельностиРаздел 3. УспеваемостьРаздел 4. Содержательные принципы портфолиоДостоверностьОбъективностьЦелостность, тематическая завершенность представленных материалов Наглядность результатов работы Портфолио ученика представляетсяпри анализе образовательной деятельности и личностного роста учащегося (например: выбор
Слайды презентации

Слайд 2 Портфолио
Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются

Портфолио	Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за

индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах

деятельности:
учебной,
творческой,
социальной,
коммуникативной.

Слайд 3 Педагогическая идея портфолио предполагает:
смещение акцента с недостатков знаний

Педагогическая идея портфолио предполагает:смещение акцента с недостатков знаний и умений учащихся,

и умений учащихся, на конкретные достижения по данной теме,

разделу, предмету;
интеграцию количественной и качественной оценок;
доминирование самооценки по отношению ко внешней оценке.

Слайд 4 В зависимости от конкретных целей обучения выбирается тип

В зависимости от конкретных целей обучения выбирается тип портфолио:портфолио документов;портфолио достижений

портфолио:
портфолио документов;
портфолио достижений (работ);
рефлексивный портфолио;
кроме того, возможны комбинированные варианты,

соответствующие поставленной цели.

Слайд 5 Портфолио документов Сертифицированные (документированные)
индивидуальные образовательные достижения

Портфолио документов Сертифицированные (документированные)индивидуальные образовательные достижения

Слайд 6 Портфолио достижений (работ) Собрание творческих и проектных работ, описание

Портфолио достижений (работ) Собрание творческих и проектных работ, описание основных форм

основных форм и направлений учебной и творческой активности.


Слайд 7 Рефлексивный портфолио письменный анализ личного отношения автора к

Рефлексивный портфолио письменный анализ личного отношения автора к своей деятельности и

своей деятельности и ее результатам, отзывы других людей


Слайд 8 Обязательные элементы
Титульный лист.
Сопроводительный текст владельца портфолио с описанием

Обязательные элементыТитульный лист.Сопроводительный текст владельца портфолио с описанием цели (предназначения).Содержание портфолио

цели (предназначения).
Содержание портфолио с перечислением его основных элементов.
Самоанализ и

прогноз (или план) на будущее.

Слайд 9 Этапы работы
Нужно учитывать:
цели;
особенности темы;
сроки исполнения;
формы представления:
наглядность;

Этапы работы Нужно учитывать:цели;особенности темы;сроки исполнения;формы представления: наглядность; системность;рефлексивность


системность;
рефлексивность


Слайд 10 Портфолио в представлении результатов обучения
возможные +
сокращает сроки работы;
личностно-ориентирован;
допускает

Портфолио в представлении результатов обучениявозможные +сокращает сроки работы;личностно-ориентирован;допускает вариативность артефактов;позволяет представить

вариативность артефактов;
позволяет представить разные подходы;
др.
возможные -
недостаточная проработка данных;
требует индивидуального

подхода;
с трудом поддается стандартизации;
отсутствие стройности и целостности;
др.

Слайд 11 Портфолио ученика
собрание личных достижений ученика, которое формируется лично

Портфолио ученикасобрание личных достижений ученика, которое формируется лично и реально показывает

и реально показывает его уровень подготовленности и активности в

различных учебных и внеучебных видах деятельности в школе и за её пределами;
помогает организовать контроль над своим временем, правильно реагировать на ошибки, ставить реальные задачи и позволяет обеспечить преемственность разных этапов, процессов обучения и коммуникацию между его участниками, поскольку портфолио служит связующим звеном между школьными ступенями.

Слайд 12 Цели ученического портфолио
отслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений учащихся;

Цели ученического портфолиоотслеживание, учет, оценивание индивидуальных достижений учащихся; активизация их разноплановой


активизация их разноплановой деятельности, повышение образовательной активности школьников;
прогнозирование

траектории личностного развития ребёнка;
индивидуализация образования.


Слайд 13 Задачи ученического портфолио
формирование умения учиться: ставить цели, планировать

Задачи ученического портфолиоформирование умения учиться: ставить цели, планировать и организовывать свою

и организовывать свою деятельность;
формирование и поддержка учебной мотивации

школьников;
расширение возможностей самообучения, самоорганизации, самооценки, саморазвития подрастающего поколения;
организация воспитательного процесса с учетом личных стремлений и достижений учащихся;
расширение возможностей контрольно-оценочных средств в образовании, введение альтернативных форм оценивания;
развитие навыков рефлексивной, оценочной деятельности обучающихся;
создание предпосылок и возможностей для успешной социализации учащихся.



Слайд 14 Порядок работы
Работа учеников с портфолио сопровождается помощью взрослых:

Порядок работыРабота учеников с портфолио сопровождается помощью взрослых: педагогов, родителей, классных

педагогов, родителей, классных руководителей, в ходе совместной работы которых

устанавливаются отношения партнерства, сотрудничества. Это позволяет ученикам постепенно развивать самостоятельность, брать на себя контроль и ответственность. Ответственность за оформление портфолио ложится на учащихся, родителей, классных руководителей.

Слайд 15 Ученик
самостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы;

Учениксамостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы; самостоятельно оценивает свои


самостоятельно оценивает свои результаты;
самостоятельно вступает в контакт с

экспертами-консультантами;
сам представляет себя во всей уникальности своих возможностей, достижений, образовательных и карьерных планов.


Слайд 16 Учитель
является консультантом и помощником, в основе деятельности которого

Учительявляется консультантом и помощником, в основе деятельности которого - сотрудничество, направление

- сотрудничество, направление поиска, просветительская деятельность, обучение основам ведения

портфолио;
является организатором деятельности в данном направлении: организует выставки, презентации портфолио, информирует учащихся о конкурсах и форумах различного рода и уровня;
способствует вовлечению учащихся в различные виды деятельности;
отслеживает индивидуальное развитие ученика;
является ответственным за внедрение в образовательный процесс в рамках своих полномочий и классного коллектива современного метода оценивания портфолио.


Слайд 17 Родители
помогают в заполнении портфолио;
осуществляют контроль за исполнением

Родителипомогают в заполнении портфолио; осуществляют контроль за исполнением портфолио.

портфолио.


Слайд 18 По содержанию портфолио подразделяется
Портфолио ученика 1 - 4

По содержанию портфолио подразделяетсяПортфолио ученика 1 - 4 класса Портфолио ученика

класса
Портфолио ученика 5 – 6 класса
Портфолио ученика 7

– 9 класса
Портфолио ученика 10 – 11 класса



Слайд 19 1-4 класс Особые требования предъявляются к познавательной деятельности

1-4 класс Особые требования предъявляются к познавательной деятельности детей, учебной мотивации,

детей, учебной мотивации, произвольности познавательной деятельности и уровню развития

наглядно-образного мышления.
5-6 класс Появляется мотив самообразования (интерес к дополнительным источникам знаний), здесь очень важен т.н. мотив «учение для себя». Развитие рефлексии, использование доказательств, новый уровень развития навыков логических операций.
7-9 класс Усложняются требования к познавательной деятельности, развитию мышления. Появляется мотив целеполагания, умение ставить и достигать конкретные цели самообразования, интерес к использованию результатов учебной деятельности. Меняется восприятие системы отношений с окружающим миром, самооценка, что влияет на эффективность обучения в целом.
10-11 класс Наличие прогностических навыков, умений предвидеть, просчитать последствия достижения тех или иных целей, умение оценивать собственные ресурсы. Стремление к профессиональному самоопределению, выработке эффективного стиля познавательной деятельности. Высокий уровень рефлексии.

Слайд 20 Кто составляет портфолио
Ведение портфолио обязательно для учащихся 9

Кто составляет портфолиоВедение портфолио обязательно для учащихся 9 и 11 классов,

и 11 классов, учащихся предпрофильных и профильных классов. Работа

с портфолио ведется под контролем классного руководителя, с привлечением учителей предметников.
- Портфолио ученика 1-4 класса составляется родителями;
- Портфолио ученика 5 – 6 класса составляется учеником при участии родителей;
- Портфолио ученика 7 – 9 класса составляется учеником, оформляется при участии родителей;
- Портфолио ученика 10 – 11 класса составляется и оформляется учеником.

Слайд 21 Комплексное портфолио
Портфолио документов — портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных

Комплексное портфолиоПортфолио документов — портфель сертифицированных (документированных) индивидуальных достижений.Портфолио работ —

достижений.
Портфолио работ — собрание различных творческих, проектных, исследовательских работ,

описание сферы их применения и презентации: участие в научных конференциях, конкурсах и др.
Портфолио отзывов — включает внешнюю и самостоятельную оценку достижений, планирование, а также отзывы, представленные внешними экспертами.

Слайд 22 Структура портфолио
Раздел 1. Общие сведения
Раздел 2. Основные сферы

Структура портфолиоРаздел 1. Общие сведенияРаздел 2. Основные сферы деятельностиРаздел 3. УспеваемостьРаздел

деятельности
Раздел 3. Успеваемость
Раздел 4. Общественная деятельность
Раздел 5. Успешность
Раздел 6.

Перспективы

Слайд 23 Содержательные принципы портфолио
Достоверность
Объективность
Целостность, тематическая завершенность представленных материалов
Наглядность

Содержательные принципы портфолиоДостоверностьОбъективностьЦелостность, тематическая завершенность представленных материалов Наглядность результатов работы

результатов работы


  • Имя файла: portfolio-uchenika-statya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0