Презентация на тему ПК 4.3.Технологии обучения материал по теме

Слайд 1 Технология развивающего обучения

---

Слайд 2 Концепция развивающего обучения

1. Под развивающим обучением понимается новый, активно-деятельностный способ

(тип) обучения, идущий на смену объяснительно-иллюстративному способу (типу).
2. Развивающее обучение учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума.
3. В развивающем обучении педагогические воздействия опережают, стимулируют, направляют и ускоряют развитие наследственных данных личности.
4. В развивающем обучении ребенок является полноценным субъектом деятельности.
5. Развивающее обучение направлено на развитие всей целостной совокупности качеств личности.
6. Развивающее обучение происходит в зоне ближайшего развития ребенка.

---

Слайд 3 СИСТЕМА РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ Л.В. ЗАНКОВА
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ - оптимальное общее развитие

каждого ребенка
ЗАДАЧА ОБУЧЕНИЯ - представить учащимся целостную широкую картину мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственного познания.

---

Слайд 4 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ
Высокий уровень трудности.
Ведущая роль в обучении теоретических знаний.
Продвижение в

изучении материала быстрыми темпами с непрерывным сопутствующим повторением и закреплением в новых условиях.
Осознание школьниками хода умственных действий.

---

Слайд 5 Воспитание у учащихся положительной мотивации учения и познавательных интересов, включение

в процесс обучения эмоциональной сферы.
Гуманизация взаимоотношений учителей и учащихся в учебном процессе. (Учебный процесс строится в доверительной атмосфере сотворчества ученика и учителя.)
Развитие каждого учащегося класса.

---

Слайд 6 СУТЬ ТЕХНОЛОГИИ
Урок имеет гибкую структуру.
На уроках организуются дискуссии по прочитанному

и увиденному, создаются проблемные ситуации.

---

Слайд 7 Широко используются дидактические игры, интенсивная самостоятельная деятельность учащихся, коллективный поиск

на основе наблюдения, сравнения, группировки, классификации, выяснения закономерностей, самостоятельной формулировки выводов.

---

Слайд 8 Создаются педагогические ситуации общения на уроке, позволяющие каждому ученику проявить

инициативу, самостоятельность, избирательность в способах работы, обстановка для естественного самовыражения ученика.

---