Слайд 2
Цель педагогического проекта:
Углубление знаний детей о космосе
Задачи педагогического
проекта:
Формировать у детей представлений об окружающем мире, чтобы
мир стал источником познания и умственного развития ребенка;
Формировать у детей представление о науке Астрономия.
Развивать интерес в поисковой деятельности в процессе проведения элементарных опытов.
Привлекать детей к продуктивной деятельности.
Развивать любознательность, познавательную активность детей.
Воспитывать умение выслушивать ответы товарищей, не перебивать друг друга.
Воспитывать чувство взаимопомощи.
Слайд 3
Общее описание: ключевые положения
Данный проект нацелен на расширение
знаний детей о космосе. Реализация проекта осуществляется путем:
ознакомление детей
с художественной литературой на тему «Космос»
изготовление с детьми работ по художественному творчеству (лепка, аппликация, рисование, конструирование, моделирование, оригами и т.д.)
рассматривание иллюстраций
показ слайдов к Дню космонавтики
обучение элементам дидактической игры: «Четвертый лишний»
привлечение родителей к совместной деятельности с детьми
Слайд 4
Совместная деятельность с детьми:
Папки раскладушки со стихами, загадками
и рассказами про космос.
Книги с рассказами о космосе
Слайд 5
Непосредственная образовательная деятельность
Лепка на тему: «РАКЕТА».
Рисование на тему:
«ПОЛЕТ
В КОСМОС»
Слайд 6
Непосредственная образовательная деятельность
Аппликация на тему:
«Космические корабли»
Конструирование
из цветной бумаги
на тему:
«НАШИ ДЕТИ ЛЕТЯТ В
КОСМОС»
Слайд 7
Изготовление родителями с детьми поделок:
«Ракета в космосе»
«Космический
корабль»
Слайд 8
Непосредственная образовательная деятельность.
Беседы с детьми на тему:
«Первый
космонавт»
Рассказы детей на тему:
«День космонавтики»
Слайд 9
Совместная деятельность с детьми:
Дидактическая игра «Четвертый лишний»
Слайд 10
Приглашение родителей на совместную деятельность с детьми по
Рисованию Мастер – класс на тему: ПОЛЕТ В КОСМОС».
Слайд 11
Необходимое ресурсное обеспечение при применении методического материала
В данном
проекте используется различное ресурсное обеспечение:
- мультимедийный проектор
- иллюстрации на
тему: «космическое пространство»
- использование художественной литературы
- социальное партнерство с планетарием
- материальное обеспечение ДОУ (игрушки, дидактические игры, пособия, атрибуты для сюжетно-ролевых игр)
Слайд 12
Совместная деятельность с детьми:
Планетарий
Слайд 13
Игровая деятельность с детьми
Подвижная игра: «Космонавты»
Игры с крупным
конструктором:
«Летающий корабль»
Слайд 14
Область применения материала: практическая значимость, ключевые положения
Через развитие
игровых и коммуникативных навыков происходит формирование представлений об окружающем
мире, вселенной, обогащается опыт ребенка
У родителей, благодаря этому проекту, формируются нравственно-патриотические чувства
Слайд 15
Технология внедрения: что?
для чего и зачем? для
кого? как?
Проект реализуется с детьми и их родителями.
У детей
формируется элементарные знания о космосе, развиваются нравственно-патриотические чувства.
Работа по всем направлениям проекта осуществляется воспитателями группы, родителями, специалистами дошкольного учреждения.
У детей пробуждается интерес к космосу, к науке Астрономии.
В совокупности всех видов совместной деятельности в рамках проекта у детей формируются представления о многообразии окружающего мира.
Развивается любознательность, познавательная активность детей.
Расширяется понятийный словарь и активизируется речь детей.
Слайд 16
Соответствие материала требованиям действующего СанПиН
Реализация данного проекта полностью
укладывается в режим пребывания детей в ДОУ. В первой
половине дня – образовательная деятельность детей, во второй – совместная деятельность. НОД в первой половине дня занимает 20-25 минут с учетом возраста детей, их индивидуальных особенностей, и их обучения на том, или ином этапе усвоения программы. Экскурсии и целевые прогулки проходят во время дневной прогулки, что не нарушает режим детей. Все бытовые предметы и продукты питания проходят предварительную обработку.
Слайд 17
Методические рекомендации
Данный проект может успешно использоваться педагогами других
детских садов, школ, а также руководителями дополнительного образования. Конспекты
и презентации могут трансформироваться и изменяться в соответствии с возрастом детей.
Слайд 18
Описание эффектов, достигаемых при использовании материала
В целом проект
направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, обогащение детей
знаний о космосе, первом космонавте, развитие у детей основ бережного отношения к природе нашей планеты. А в конечном итоге, на адаптацию к жизни в обществе.
Слайд 19
Возможные сложности при использовании материала
При реализации проекта могут
возникнуть такие сложности, как:
- убеждение родителей в важности данного
проекта для их детей
-установление контакта с социальными партнерами (ведущие планетария)
Слайд 20
Новизна проекта – новые подходы
к организации образовательного
процесса
Сотрудничество с планетарием;
Приглашение родителей на совместную деятельность с детьми
по рисованию Мастер - класс на тему «Полет в космос»;
- Использование ИКТ (мультимедийный проектор)
Слайд 21
Результаты проекта
на уровне детей:
Расширение кругозора об окружающем
мире
Развитие у детей познавательных, умственных и художественно-эстетических способностей
Расширение знаний
у детей о космосе, космическом пространстве, о первых покорителях космоса
на уровне взрослых:
- Стимулирование творческой активности родителей через участие в конкурсах, мероприятиях, досугах
- Привлечение родителей к совместной деятельности к празднованию Дня космонавтики.
- Возможность работать в среде, которая побуждает к получению новых знаний и умений.
- Организация выставки совместно с детьми поделок и рисунков о космосе.
на уровне педагогов:
Повышение педагогической грамотности в вопросах развития у детей знаний о космосе
Пополнение педагогической копилки
