Презентация на тему Ознакомительная презентация для родителей Федеральный государственный образовательный стандарт в дошкольном учреждении презентация к уроку

устанавливаются на
основе достижений
науки, техники и
передового опыта.

Федеральный государственный
образовательный стандарт
дошкольного образования
представляет собой совокупность
требований, обязательных при
реализации основной образовательной
программы дошкольного образования
образовательными учреждениями любой
формы собственности и ведомственной
принадлежности.

разработан на основе
Конституции Российской
Федерации и законодательства
Российской

Федерации с учетом
Конвенции ООН о правах
ребенка

образования;
● обеспечение государством равенства возможностей
для каждого ребенка в

получении качественного
дошкольного образования;
● обеспечение государственных гарантий уровня и
качества дошкольного образования на основе
единства обязательных требований к условиям
реализации образовательных программ дошкольного
образования, их структуре и результатам их
освоения;
● сохранение единства образовательного
пространства Российской Федерации относительно
уровня дошкольного образования

детства
(младенческого, раннего и дошкольного возраста), обогащение
(амплификация) детского

развития;
● построение образовательной деятельности на основе индивидуальных
особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится
активным в выборе содержания своего образования, становится
субъектом образования (далее - индивидуализация дошкольного
образования);
● содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка
полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
● поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
●сотрудничество Организации с семьей;
●приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи,
общества и государства;
● формирование познавательных интересов и познавательных действий
ребенка в различных видах деятельности;
● возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие
условий, требований, методов возрасту и особенностям развития);
● учет этнокультурной ситуации развития детей.

образования не предусматривает проведение аттестации детей при освоении ими
образовательных

программ, а требования к результатам представлены в виде ориентиров:

Любознательность
Уверенность в своих силах
Положительное отношение к себе и другим
Инициативность и самостоятельность ребёнка
Активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми
Способность к фантазии, воображению и творчеству
Способность к принятию самостоятельных решений