Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Оценка работ учащихся

Содержание

1. Решение не содержит ошибок, но разложение на множители не доведено до конца. 2. За решение выставляется 0 баллов; допущена ошибка в знаках при группировке слагаемых .
Оценка  работ учащихся 1. Решение не содержит ошибок, но разложение на множители не доведено до Все шаги выполнены верно, получен правильный ответ. Сокращение дроби выполнено верно. Но так как при указании ОДЗ Допущена ошибка на последнем шаге решения. Оценка снижается. Допущена ошибка принципиального характера в алгоритме решения неравенства. За решение выставляется 0 баллов. Ход решения верный, но допущена вычислительная ошибка (при нахождении разности Ход решения верный, введены нужные обозначения, приведены пояснения, но допущена За решение выставляется 0 баллов. Учащийся не владеет приемом решения Все шаги решения выполнены верно (хотя есть погрешность в терминологии), получен правильный ответ. За выполнение задания количество баллов снижается, т.к. отсутствуют пояснения и ссылки на использованные теоремы. Допущена вычислительная ошибка, которая не носит принципиального характера; задание доведено до конца. За задание выставляется 0 балл, т.к. отсутствует доказательство равенства углов Доказательство логично, хорошо структурировано, не содержит пробелов, утверждения аргументированы. Комментарий. 1) Фразу
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 1. Решение не содержит ошибок, но разложение на

1. Решение не содержит ошибок, но разложение на множители не доведено

множители не доведено до конца.
2. За решение выставляется

0 баллов; допущена ошибка в знаках при группировке слагаемых .

Слайд 6 Все шаги выполнены верно, получен правильный ответ.

Все шаги выполнены верно, получен правильный ответ.

Слайд 9 Сокращение дроби выполнено верно. Но так

Сокращение дроби выполнено верно. Но так как при указании ОДЗ

как при указании ОДЗ допущена ошибка (хотя нахождение области

определения дроби в данном случае не требуется), количество баллов за решение снижается.

Слайд 11 Допущена ошибка на последнем шаге решения.

Допущена ошибка на последнем шаге решения. Оценка снижается.

Оценка снижается.


Слайд 13 Допущена ошибка принципиального характера в алгоритме

Допущена ошибка принципиального характера в алгоритме решения неравенства. За решение выставляется 0 баллов.

решения неравенства. За решение выставляется 0 баллов.


Слайд 16 Ход решения верный, но допущена вычислительная

Ход решения верный, но допущена вычислительная ошибка (при нахождении разности

ошибка (при нахождении разности арифметической прогрессии), с ее учетом

решение доведено до конца.

Слайд 19 Ход решения верный, введены нужные обозначения,

Ход решения верный, введены нужные обозначения, приведены пояснения, но допущена

приведены пояснения, но допущена вычислительная ошибка, с ее учетом

решение доведено до конца.

Слайд 22 За решение выставляется 0 баллов. Учащийся

За решение выставляется 0 баллов. Учащийся не владеет приемом решения

не владеет приемом решения квадратного неравенства, допускает ошибки в

применении формулы корней квадратного уравнения.

Слайд 24 Все шаги решения выполнены верно (хотя

Все шаги решения выполнены верно (хотя есть погрешность в терминологии), получен правильный ответ.

есть погрешность в терминологии), получен правильный ответ.


Слайд 27 За выполнение задания количество баллов снижается,

За выполнение задания количество баллов снижается, т.к. отсутствуют пояснения и ссылки на использованные теоремы.

т.к. отсутствуют пояснения и ссылки на использованные теоремы.


Слайд 29 Допущена вычислительная ошибка, которая не носит

Допущена вычислительная ошибка, которая не носит принципиального характера; задание доведено до конца.

принципиального характера; задание доведено до конца.


Слайд 32 За задание выставляется 0 балл, т.к.

За задание выставляется 0 балл, т.к. отсутствует доказательство равенства углов

отсутствует доказательство равенства углов KEE 1 и LKE ,

что является существенным моментом предложенного доказательства. Комментарий. Учащийся был введен в заблуждение своим рисунком: если бы он изобразил параллелограмм, а не прямоугольник, этого бы не случилось.

Слайд 34 Доказательство логично, хорошо структурировано, не содержит пробелов, утверждения

Доказательство логично, хорошо структурировано, не содержит пробелов, утверждения аргументированы. Комментарий. 1)

аргументированы.
Комментарий. 1) Фразу в приведенном доказательстве «видно по

рисунку» следует трактовать, как неуклюжее выражение очевидной мысли о том, что заданное в условии задачи условие равенства отрезков EL и EM отмечено на рисунке, в треугольнике ELM стороны EL и EM равны, следовательно, треугольник ELM является равнобедренным.
2) Фразу «его противоположные стороны равны» следует считать опиской, так как далее речь идет об углах параллелограмма.

  • Имя файла: otsenka-rabot-uchashchihsya.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0