снега на дворе»
Цель: уточнить знания детей о зимних явлениях
природы.Задачи: учить детей называть состояние погоды, обращать внимание детей на изменения, происходящие в природе.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Отчёт по теме недели Зима презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
- 2. Занятие 1. Тема: «В январе, в январе
- 6. Занятие 2.Художественно-эстетическое развитие. Аппликация «Снеговик»На дворе полно
- 7. Цель: научить составлять изображение из частей ,
- 9. Занятие 3. Социально-коммуникативное развитие в интеграции с
- 12. Занятие 4. Художественно-эстетическое развитие . Тема: Рисование
- 15. Занятие 5. Речевое развитиеХудожественная литература. Тема: «Чтение
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Занятие 1. Тема: «В январе, в январе много снега на дворе»Цель: уточнить знания детей о зимних явлениях природы.Задачи: учить детей называть состояние погоды, обращать внимание детей на изменения, происходящие в природе.
Слайд 2
Занятие 1.
Тема: «В январе, в январе много
снега на дворе»
природы.Задачи: учить детей называть состояние погоды, обращать внимание детей на изменения, происходящие в природе.
Слайд 6
Занятие 2.
Художественно-эстетическое развитие.
Аппликация «Снеговик»
На дворе полно снежка.
Я
слепил снеговика.
Руки, ноги, голова,
Нос-морковка, глаза два.
Нарисую краской рот.
Пусть порадует
народ!
Слайд 7 Цель: научить составлять изображение из частей , правильно
располагая их по величине.
Задачи: продолжить учить детей раскладывать и
составлять изображение предметов на листе бумаги, формировать навыки аккуратной работы в аппликации.
Слайд 9
Занятие 3.
Социально-коммуникативное развитие в интеграции с познавательным.
Тема:
«Каким бывает снег»
Цель: дать детям понятие о снеге.
Задачи: познакомить
со свойствами снега при помощи проведения опыта.
Слайд 12
Занятие 4.
Художественно-эстетическое развитие .
Тема: Рисование «Снежные
комочки, большие и маленькие.
Цель: познакомить с правильным приёмом закрашивания
красками (не выходя за контур), проводить линии кистью сверху вниз или слева направо.Задачи: упражнять в рисовании округлых форм.
Слайд 15
Занятие 5.
Речевое развитие
Художественная литература.
Тема: «Чтение русской
народной сказки «Рукавичка»
Цель: познакомить детей с русской народной сказкой
«Рукавичка», поиграть с героями сказки. Задачи: способствовать общему эмоциональному развитию.
