Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Отчет по самообразованию Экспериментирование, как средство познавательной активности дошкольника презентация к уроку (средняя группа)

Презентация на тему Отчет по самообразованию Экспериментирование, как средство познавательной активности дошкольника презентация к уроку (средняя группа), из раздела: Разное. Эта презентация содержит 11 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Отчет по самообразованию«Экспериментирование, как средство познавательной активности дошкольника»Средняя группа №11Спиридонова Н.Г.
Текст слайда:

Отчет по самообразованию
«Экспериментирование, как средство познавательной активности дошкольника»

Средняя группа №11
Спиридонова Н.Г.


Слайд 2
Актуальность :
Текст слайда:

Актуальность : Наверное, каждый воспитатель за свою педагогическую практику не раз слышал от детей интересующие вопросы: «А откуда появляются сосульки? Откуда появилась лужа? «Почему качаются деревья?» Дети 4- 5 лет обладают большой любознательностью, им интересно узнать все.
В настоящее время, в системе дошкольного образования одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира, является метод экспериментирования.
Дети очень любят экспериментировать.

Задача данной деятельности - самостоятельно добывать новые знания и сведения о том и или ином предмете, окружающем мире. Дети 4-х лет еще не могут самостоятельно находить ответы на все интересующие вопросы – ему необходима помощь педагога.


Слайд 3
Предварительно изучение методической литературы, где освещены формы и методы по данной темеСоздание
Текст слайда:

Предварительно изучение методической литературы, где освещены формы и методы по данной теме

Создание предметно – развивающей среды для проведения простейших опытов и экспериментов;
- работа с детьми;
- Работа с родителями (совместные мероприятия, помощь при приобретении необходимого материала для создания мини – лаборатории);
- Подбор наглядного раздаточного материала для проведения опытов, экспериментов.


Слайд 4
Текст презентацииНаша мини-лаборатория «Центр экспериментирования»
Текст слайда:

Текст презентации

Наша мини-лаборатория
«Центр экспериментирования»


Слайд 5
Воздух, какой он! Вывод: воздух есть везде, легкий, невидим, прозрачен, без него
Текст слайда:

Воздух, какой он! Вывод: воздух есть везде, легкий, невидим, прозрачен, без него нельзя жить.

Знакомство детей с воздухом и его свойствами.


Слайд 6
Изучаем о защитных свойствах снега и льда. Вывод: состояние снега и льда
Текст слайда:

Изучаем о защитных свойствах снега и льда. Вывод: состояние снега и льда зависит от температуры воздуха, снег и лед это вода.


Слайд 7
Вот они какие камни, глина и песок! Вывод: камни тяжелые, бывают гладкие
Текст слайда:

Вот они какие камни, глина и песок! Вывод: камни тяжелые, бывают гладкие и шершавые. Свойства песка и глины: рыхлые, сыпучие, твердые


Слайд 8
А у нас зеленый огород, круглый год! Вывод: растениям необходим свет, влага, тепло.
Текст слайда:

А у нас зеленый огород, круглый год! Вывод: растениям необходим свет, влага, тепло.


Слайд 9
Солнце и часы
Текст слайда:

Солнце и часы


Слайд 10
Семейный проект «Опыты на кухне»
Текст слайда:

Семейный проект «Опыты на кухне»


Слайд 11
Вывод:Результаты показывают, что у детей сформировался интерес к проведению опытов, к исследовательской
Текст слайда:

Вывод:
Результаты показывают, что у детей сформировался интерес к проведению опытов, к исследовательской деятельности. Возросло количество вопросов, появилась потребность получать ответы экспериментальным путем и попытка работать самостоятельно.

Литература: 1. Организация экспериментальной деятельности дошкольников: Методические рекомендации/ Под ред. Л.Н. Прохоровой. –М.:АРКИ, 2008
2. Ребенок в мире поиска: Программа по организации поисковой деятельности детей дошкольного возраста / под ред. О. В. Дыбиной. – М.: ТЦ «Сфера», 2005.
3.Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: из опыта работы. – Волгоград: Учитель, 2009
4.Ребенок в мире песка. О.В. Дыбина. – М.: ТЦ « Сфера», 2009.
5.Неизвестное рядом: Занимательные опыты и эксперименты для дошкольников. – М,: 2 Сфера», 2002