Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчет о проделанной работе за 2013 – 2014 учебный год 2 младшей группы № 8 презентация к уроку

Характеристика группы. Программа: «Детство».Возраст: 3-4 лет.Списочный состав: 20 детей;Мальчиков – 11;Девочек – 9.
Аналитический отчёт  «Педагогические достижения за 2013-2014 Характеристика группы. Программа: «Детство».Возраст: 3-4 лет.Списочный состав: 20 детей;Мальчиков – 11;Девочек – 9. В течение года решались следующие задачи:•Совершенствование деятельности по формированию у всех участников Направления деятельности.Здоровье и физическое развитие детей.Цели: формировать у детей интерес и ценностное Направления деятельности.Познавательно-речевое развитие.Цели:Способствовать активному формированию технического мышления, умению возводить несложные постройки по Направления деятельности.Социально-личностное развитие.Цели:Освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему Направления деятельности.Художественно-эстетическое развитиеЦели:Развивать у детей желание участвовать в эстетической деятельности;Всесторонне развивать детей Взаимодействие с социумом.Один из важнейших факторов повышения эффективности воспитания подрастающего поколения – В ПЕРСПЕКТИВЕ НА СЛЕДУЮЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД ВЫДЕЛЯЕМ СЛЕДУЮЩЕЕ:* Пополнять свою методическую копилку
Слайды презентации

Слайд 2 Характеристика группы.
Программа: «Детство».
Возраст: 3-4 лет.
Списочный состав: 20 детей;
Мальчиков

Характеристика группы. Программа: «Детство».Возраст: 3-4 лет.Списочный состав: 20 детей;Мальчиков – 11;Девочек – 9.

– 11;
Девочек – 9.


Слайд 3 В течение года решались следующие задачи:
•Совершенствование деятельности по

В течение года решались следующие задачи:•Совершенствование деятельности по формированию у всех

формированию у всех участников образовательного процесса практических навыков здорового

образа жизни.
•Обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей
•Воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье
•Взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей
•Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей


Слайд 4 Направления деятельности.
Здоровье и физическое развитие детей.
Цели:
формировать у

Направления деятельности.Здоровье и физическое развитие детей.Цели: формировать у детей интерес и

детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой,

гармоничное физическое развитие детей;
сохранять и укреплять здоровье детей.


Слайд 6 Направления деятельности.
Познавательно-речевое развитие.
Цели:
Способствовать активному формированию технического мышления, умению

Направления деятельности.Познавательно-речевое развитие.Цели:Способствовать активному формированию технического мышления, умению возводить несложные постройки

возводить несложные постройки по образцу и по замыслу;
Формировать интерес

и потребность в чтении;
Овладевать конструктивными способами и средствами взаимодействия с людьми.



Слайд 8 Направления деятельности.
Социально-личностное развитие.
Цели:
Освоение первоначальных представлений социального характера и

Направления деятельности.Социально-личностное развитие.Цели:Освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в

включение детей в систему социальных отношений;
Формировать представления о безопасном

поведении.
Формировать интерес к труду, поощрять самостоятельность в самообслуживании.

.



Слайд 10 Направления деятельности.
Художественно-эстетическое развитие
Цели:
Развивать у детей желание участвовать в

Направления деятельности.Художественно-эстетическое развитиеЦели:Развивать у детей желание участвовать в эстетической деятельности;Всесторонне развивать

эстетической деятельности;
Всесторонне развивать детей в изобразительной деятельности;
Развивать музыкальность детей.


Слайд 12 Взаимодействие с социумом.
Один из важнейших факторов повышения эффективности

Взаимодействие с социумом.Один из важнейших факторов повышения эффективности воспитания подрастающего поколения

воспитания подрастающего поколения – взаимосвязь учреждения и семьи. Для

установления контакта с родителями надо хорошо знать семью, её воспитательные возможности.
В течение года решали такие задачи как:
1.Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника; объединить усилия для развития и воспитания детей;
2.Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
3.Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
4.Поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических возможностях.
Родителям больше всего нравится помогать оформлять группу к праздникам.

  • Имя файла: otchet-o-prodelannoy-rabote-za-2013-–-2014-uchebnyy-god-2-mladshey-gruppy-n-8-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 87
  • Количество скачиваний: 0