Презентация на тему Оригами как технология развития творческой деятельности детей презентация к уроку по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

наверно, что могут ребята Сделать фигурки из разных квадратов. Эти фигурки

на всем белом свете Знали лишь только японские дети. Символом мира стал белый журавлик, Символом счастья – бумажный кораблик. Сказочных бабочек, розовых зайцев Выполнить можно при помощи пальцев. Я предлагаю попробовать с вами Выучить технику «оригами».    

функций детей старшего дошкольного возраста, в процессе овладения элементарными

приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги, и повышение эффективности при подготовке их к школе.

понятиями и базовыми формами оригами.
-Формирование умения следовать устным

инструкциям, работать по схемам.
-Обучение различным приемам работы с бумагой.

Развивающие:
-Развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.
-Развитие мелкой моторики рук и глазомера.
-Развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:
-Воспитание интереса к искусству оригами.
-Расширение коммуникативных способностей детей.
-Формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

Японии много веков назад.
Слово «оригами» в переводе с японского

языка означает «сложенная бумага»
Во второй половине 19 века оригами перешло границы Японии.
В настоящее время оригами распространено во многих странах мира.

Из истории оригами

детей на практике с основными геометрическими понятиями (угол, сторона,

квадрат, треугольник и т.д.), одновременно происходит обогащение словаря специальными терминами. Дети учатся читать схемы, запоминают условные обозначения.

Развитие мелких и точных движений пальцев обеих рук:

Доведение до совершенства тонких манипуляций требует большой практики, а оригами предоставляет эту возможность. Увлекшись, ребенок, незаметно для себя многократно повторяет одни и те же движения, доведя их до автоматизма. Тренируется широкий диапазон движений пальцев и кисти правой и левой руки.

это происходит автоматически. Каждое действие требует участие глаз, требует

участие памяти (помнишь, как мы делали туловище кошки…?), внимания (пропустив операцию, не знаешь, что делать дальше.) И так на каждом занятии. Но важно, что все это скрыто от ребенка, он просто делает поделку.

Развитие речи:

Оригами способствует развитию речи ребенка, выполнив поделку ему необходимо о ней рассказать маме, бабушке, папе, другу и т.д. Ребенок неоднократно рассказывает как он делал поделку, использует знакомые термины.

Дети очень любят играть с поделками, обыгрывая знакомые сказки, рассказы, стихи.

Поделка провоцирует детей на ведение диалога, что служит стимулирующим фактом для развития диалогической речи.

Сложив из бумаги маски животных, дети включаются в игру-драматизацию по знакомой сказке, становятся сказочными героями.

удовольствие своим видом, радуют глаз создателя и зрителя.
Приобщение ребенка

к общечеловеческим ценностям:

Оригами способствует формированию добрых чувств к близким. Дает возможность выразить эти чувства, ведь оригами позволяет сделать подарок своими руками.

Стимулирование самообразования:

Увлечение оригами стимулирует детей к самостоятельным занятиям, поискам совместно с родителями, книг по оригами, выполнение незнакомых моделей или повторение дома интересных поделок. Часто дети, увлекшись оригами, начинают заниматься и другими видами творчества.

поневоле концентрирует свое внимание на этом процессе. Поэтому занятия

оригами являются своеобразной психотерапией, способной на время отвлечь его от других мыслей, то есть направить его внимание на творческую работу. Оригами повышает активность, как левого, так и правого полушарий мозга, поскольку требует одновременного контроля над движениями обеих рук, что, в свою очередь, ведет к позитивному изменению целого ряда показателей.

Экспериментальные психологические исследования влияния оригами на детей показывают, что эти занятия воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалу, дисциплинируют ребенка. Влияют на формирование самостоятельности, уверенности в себе, повышают самооценку.

книгам
Плакаты по временам года
Оформление интерьера
Приглашения
Оформление костюмов
Атрибуты для игр и

занятий