Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация внеурочной исследовательской деятельности младших школьников в образовательной области Технология (презентация) опыты и эксперименты

В настоящее время в связи с переходом на новые ФГОС происходят изменения в системе образования. В частности, приоритетными становятся методы обучения, основанные на деятельностном подходе, формирование УУД, неотъемлемой частью образовательного процесса становится внеурочная деятельность.
Организация внеурочной исследовательской деятельности младших школьников в образовательной области «Технология» В настоящее время в связи с переходом на новые ФГОС происходят изменения Противоречие: между требованиями нового ФГОС НОО, который ориентирован на формирование УУД, в Проблема: дисциплина «Технология» предоставляет большие возможности для организации исследовательской деятельности в урочное Программа внеурочной исследовательской деятельности в образовательной области «Технология» Программа внеурочной деятельности «Исследуем и преобразуем мир вокруг», является Работа с текстильным материаломРабота с пластилином (тестом, глиной)Работа с разным материалом (крупа, Страна инструментов (ножницы)Страна инструментов(карандаш)Страна инструментов (швейная игла) Страна инструментов (клей)Страна инструментов (линейка)Тема Для оценки эффективности программы были оценены следующие результаты: 49%41%10%34%45%21% 83%17%  0%79%14%  7% Результаты сформированности  регулятивных и познавательных УУД (констатирующий и контрольный этап) 10%0%90%24%4%72%18%24%48%0%11%41%48%10% Таким Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2






В настоящее время в связи с переходом на

В настоящее время в связи с переходом на новые ФГОС происходят

новые ФГОС происходят изменения в системе образования. В частности,

приоритетными становятся методы обучения, основанные на деятельностном подходе, формирование УУД, неотъемлемой частью образовательного процесса становится внеурочная деятельность.








Слайд 3



Противоречие:
между требованиями нового ФГОС НОО, который ориентирован

Противоречие: между требованиями нового ФГОС НОО, который ориентирован на формирование УУД,

на формирование УУД, в том числе исследовательских умений основанных

на технико – технологических знаниях, а так же на организацию внеурочной исследовательской деятельности младших школьников, и недостаточным количеством методических разработок по внеурочной деятельности, в том числе в области «Технология».




Слайд 4 Проблема: дисциплина «Технология» предоставляет большие возможности для организации

Проблема: дисциплина «Технология» предоставляет большие возможности для организации исследовательской деятельности в

исследовательской деятельности в урочное и внеурочное время, но данное

направление недостаточно разработано.


Слайд 5



Программа внеурочной исследовательской деятельности

Программа внеурочной исследовательской деятельности в образовательной области «Технология» «Исследуем

в образовательной области «Технология» «Исследуем и преобразуем мир вокруг»

предполагает решение задач:
формирование умений исследовательской деятельности учащихся начальной школы;
2) развитие УУД;
3)формирование технико – технологических умений, знаний о культуре, технике, технологиях.



Слайд 6
Программа внеурочной деятельности «Исследуем и

Программа внеурочной деятельности «Исследуем и преобразуем мир вокруг», является

преобразуем мир вокруг», является синтезом исследовательской и творческой созидательной

деятельности. Программа предназначена для детей младшего школьного возраста 2-3 класса, которая является логическим продолжением основного курса «Технология», разработанного в системе развивающего обучения Л.В.Занкова.


Слайд 7 Работа с текстильным материалом
Работа с пластилином (тестом, глиной)
Работа

Работа с текстильным материаломРабота с пластилином (тестом, глиной)Работа с разным материалом

с разным материалом (крупа, яичная скорлупа…)
Работа с природным

материалом

Работа с бумагой и картоном

Тема второго класса:
«Из чего люди делают вещи?»


Слайд 8 Страна инструментов (ножницы)
Страна инструментов
(карандаш)
Страна инструментов (швейная игла)
Страна

Страна инструментов (ножницы)Страна инструментов(карандаш)Страна инструментов (швейная игла) Страна инструментов (клей)Страна инструментов

инструментов (клей)
Страна инструментов (линейка)
Тема третьего класса:
«При помощи чего люди

делают вещи?»

Слайд 9 Для оценки эффективности программы были оценены следующие

Для оценки эффективности программы были оценены следующие результаты:

результаты:


Слайд 10 49%

41%

10%

34%

45%

21%

49%41%10%34%45%21%

Слайд 12
83%

17%

0%

79%

14%

7%

83%17% 0%79%14% 7%

Слайд 13 Результаты сформированности регулятивных и познавательных УУД (констатирующий и контрольный

Результаты сформированности регулятивных и познавательных УУД (констатирующий и контрольный этап)

этап)


Слайд 14 10%

0%

90%

24%

4%

72%

18%

24%

48%

0%

11%

41%

48%

10%

10%0%90%24%4%72%18%24%48%0%11%41%48%10%

Слайд 15


Таким образом, исходя из результатов

Таким образом, исходя из результатов

исследования можно сделать вывод: программа внеурочной деятельности «Исследуем и преобразуем мир вокруг» решает следующие задачи:
формирование умений исследовательской деятельности учащихся начальной школы;
развитие УУД;
формирование технико-технологических умений, знаний о культуре, технике, технологиях, что соответствует требованиям ФГОС.



  • Имя файла: organizatsiya-vneurochnoy-issledovatelskoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-v-obrazovatelnoy-oblasti-tehnologiya-prezentatsiya-opyty-i-eksperimenty.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0