Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО электронный образовательный ресурс

Роль игры в развитии ребенка Целенаправленный характер игры; Воспитание целеустремленности у детей; Вырабатывание желания доводить начатое дело до логического завершения;Формирование ответственности за свои действия;Развитие умения воплощать задуманное на практике;Воспитание умения договариваться с партнерами по игре;Формирование
Организация игровой деятельности дошкольников в условиях введения ФГОС ДО  Роль игры в развитии ребенка Целенаправленный характер игры; Воспитание целеустремленности у детей; Организация  игровой    деятельности  в ДОУПроект стандарта дошкольного Схема подготовки к играм в разных возрастных группахПодготовка атрибутов;Разучивание игры;Организация игры под Развивающая Разновидность игр Дидактическая       Игровое упражнениеРежиссерская Дневной цикл игр Словесная;Спортивная;Игра-забава;Дидактическая;Режиссерская;Подвижная;Пальчиковая и др.Планирование игр в календарном плане Названия сюжетно-ролевых игр  Детский сад       Путешественники Сюжетно-ролевые игры I этап Знакомство с профессией;Знакомство с внешними атрибутами (помещение для работы, специальная одежда);Особенность интерьеров;Род деятельности II этап   1. Подбор пособий для игры:- Выбор из представленного ряда III этап Ознакомление детей с ролевыми действиями;Уточнение специфики диалога;Упражнение детей в диалоге;Озвучивание IV этап Определение местоположения игрового пространства;Установка декораций;Раскладывание атрибутов;Распределение ролей;Надевание игровых костюмов;Начало игрового
Слайды презентации

Слайд 2 Роль игры в развитии ребенка
Целенаправленный характер игры;
Воспитание

Роль игры в развитии ребенка Целенаправленный характер игры; Воспитание целеустремленности у

целеустремленности у детей;
Вырабатывание желания доводить начатое дело

до логического завершения;
Формирование ответственности за свои действия;
Развитие умения воплощать задуманное на практике;
Воспитание умения договариваться с партнерами по игре;
Формирование умения оценивать и уважать мнение других;
Воспитание у детей других положительных качеств.


Слайд 3 Организация игровой деятельности

Организация игровой  деятельности в ДОУПроект стандарта дошкольного образования и место

в ДОУ
Проект стандарта дошкольного образования и место в нем

игровой деятельности
Классификация детских игр
Вариативность игр
Руководство игровой деятельностью детей


Слайд 4 Схема подготовки к играм в разных возрастных группах
Подготовка

Схема подготовки к играм в разных возрастных группахПодготовка атрибутов;Разучивание игры;Организация игры

атрибутов;
Разучивание игры;
Организация игры под руководством педагога;
Организация самостоятельной игры;
Развитие навыков

самоорганизации.



Слайд 5 Развивающая

Развивающая       предметно-игровая средаОснова для самостоятельной

предметно-игровая среда
Основа для самостоятельной

игровой творческой деятельности детей;
Постоянное обогащение игровыми атрибутами;
Требования к игрушкам;
О современных критериях оценки детских игр и игрушек в СанПиН


Слайд 6 Разновидность игр
Дидактическая

Разновидность игр Дидактическая    Игровое упражнениеРежиссерская

Игровое упражнение
Режиссерская

Настольно-печатная
Народная Музыкально-дидактическая
Строительная Игра-драматизация
Подвижная Игра-пантомима
Словесная Сюжетно-ролевая
Спортивная Игра-забава
Аттракцион Игра на ковролине
Театрализованная Интеллектуальная
Пальчиковая


Слайд 7 Дневной цикл игр
Словесная;
Спортивная;
Игра-забава;
Дидактическая;
Режиссерская;
Подвижная;
Пальчиковая и др.

Планирование игр в календарном

Дневной цикл игр Словесная;Спортивная;Игра-забава;Дидактическая;Режиссерская;Подвижная;Пальчиковая и др.Планирование игр в календарном плане

плане (5

моментов игровой деятельности в режиме дня).



Слайд 11 Названия сюжетно-ролевых игр
 Детский сад

Названия сюжетно-ролевых игр  Детский сад    Путешественники

Путешественники

Ветслужба
Супермаркет Торгово-развлекательный центр Зоомагазин
Магазин обуви Бюро добрых услуг Театр
Телевидение Фермерское хозяйство Семья
Архитекторы Завод по переработке мусора Художники
Библиотека Кондитерская фабрика Писатели
Перекресток Магазин одежды Музей
Космонавты Магазин Садовод Школа
Теплоход Аптека лекарственных трав Кафе
Аквапарк Парикмахерская



Слайд 12 Сюжетно-ролевые игры

Сюжетно-ролевые игры       в развитии I

в развитии
I этап

– 2 – 3 занятия

II этап – 2- 3 занятия

III этап – 1 - 2 занятия

IV этап – 1 занятие



Слайд 13 I этап

Знакомство с профессией;
Знакомство с внешними атрибутами (помещение

I этап Знакомство с профессией;Знакомство с внешними атрибутами (помещение для работы, специальная одежда);Особенность интерьеров;Род деятельности

для работы, специальная одежда);
Особенность интерьеров;
Род деятельности


Слайд 14 II этап  
1. Подбор пособий для игры:
- Выбор из

II этап   1. Подбор пособий для игры:- Выбор из представленного

представленного ряда предметов, необходимых для игры;
- Изготовление декораций;
- Изготовление

рекламных буклетов;
- Изготовление орудий для деятельности
2. Уточнение названия и
назначения инструментов для работы
3. Знакомство со способом действия, с инструментами


Слайд 15 III этап
Ознакомление детей с ролевыми действиями;
Уточнение специфики диалога;
Упражнение

III этап Ознакомление детей с ролевыми действиями;Уточнение специфики диалога;Упражнение детей в

детей в диалоге;
Озвучивание и виртуальная демонстрация хода игры



  • Имя файла: organizatsiya-igrovoy-deyatelnosti-doshkolnikov-v-usloviyah-vvedeniya-fgos-do-elektronnyy-obrazovatelnyy-resurs.pptx
  • Количество просмотров: 90
  • Количество скачиваний: 0