- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Опыт Развитие орфографической зоркости у обучающихся через использование активных методов и приёмов обучения опыты и эксперименты
Содержание
- 2. ТЕМА ОПЫТА:Развитие орфографической зоркости через использование активных методов и приемов обучения
- 3. Предпосылки для работы над темой Недостаточная
- 4. Главное направление Формирование прочных навыков грамотного письма
- 5. Главная цель: Научить ребенка безошибочно определять место орфограммы и решать орфографические задачи
- 6. Условия формирования орфографического навыка Знание правилаРазличные виды упражненийЗнание приёмов применения правила
- 7. Теоретическая база опытаТеория развивающего обучения П.В.Занкова, Д.Б.Эльконина,
- 8. Видение орфограммы (знание признаков сильных и слабых
- 9. Технология системы работы Письмо с проговариваниемСписываниеКомментированное письмоПисьмо под диктовкуПисьмо по памятиИгра Орфографические упражнения
- 10. З а д а ч
- 11. 1. Запись слов под диктовку.2.
- 12. Технология системы работы Компоненты
- 13. В начале года В конце года Результативность
- 14. Результативность опыта Успеваемость учащихся по русскому языку
- 15. Итоги административных контрольных работ по русскому языку в 2008- 2009 году
- 16. Качество знаний по русскому языку
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
ТЕМА ОПЫТА:Развитие орфографической зоркости через использование активных методов и приемов обучения
Слайд 3
Предпосылки для работы над темой
Недостаточная грамотность
учащихся
Неумение учащихся принять то или иное правило при написании
словаНеумение учащихся видеть орфограмму
Слайд 5
Главная цель:
Научить ребенка безошибочно определять
место орфограммы и решать орфографические задачи
Слайд 6
Условия формирования орфографического навыка
Знание правила
Различные
виды
упражнений
Знание приёмов
применения
правила
Слайд 7
Теоретическая база опыта
Теория развивающего обучения П.В.Занкова, Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова
Теория
познавательного интереса Г.И.Щукиной
Теория личностно-ориентированного развивающего обучения И.С.Якиманской
Теория проблемного обучения
Т.А.Ильиной
Слайд 8
Видение орфограммы (знание признаков сильных и слабых позиций)
Определение
места орфограммы в части слова
Проверка слабой позиции способом подбора
слова с той же морфемой с сильной позицией«Действую по закону русского письма»
Технология системы работы
Способ орфографического действия
Слайд 9
Технология системы работы
Письмо с проговариванием
Списывание
Комментированное письмо
Письмо
под диктовку
Письмо по памяти
Игра
Орфографические упражнения
Слайд 10
З а д а ч и:
Познакомить
учащихся с понятием «орфограмма»
Познакомить учащихся с орфографическим словарем
Развивать орфографическую
память Технология системы работы
Развитие орфографической зоркости у младших школьников
Слайд 11
1. Запись слов под
диктовку.
2. Устная
работа с помощью сигнальных карточек.
3. Выписать слова:
- с непроизносимыми безударными гласными и др.-отвечающие на вопросы кто? (что?),
- в которых два (три) слога,
- на тему «Животные» и др.
4.Выборочный диктант
5. Ответить на вопросы
6. Дописать предложение
7. Отгадать загадку
8. Игры
Технология системы работы
Виды заданий для словарной работы
Слайд 12
Технология системы работы
Компоненты
развития
1) Умение
применять полученные
знания
2) Умение
добывать
знания
Развитие орфографической зоркости в условиях личностно- ориентированного подхода
Слайд 13
В начале года
В конце года
Результативность
опыта
Анализ тематических контрольных работ по русскому языку
в 4 классе Успеваемость-100 %
Успешность – 40 %
Успеваемость-100 %
Успешность – 60 %
