Презентация на тему Опыт работыКраеведение, как средство патриотического воспитания дошкольника подготовительная группа. презентация к уроку (подготовительная группа)

за свою Родину, за свой народ, появилось равнодушное отношение

друг к другу. Детям стали чужды такие понятия, как милосердие, сочувствие, доброта, понимание. У каждого человека есть свой родной город. Именно от того, каким предстанет он перед дошкольником, какие эмоции, чувства вызовет, насколько обогатит детскую фантазию, зависит становление его гражданской позиции, патриотизма. И какие бы перемены не происходили в обществе, нравственно-патриотическое воспитание имеет все большее значение и в настоящее время становится приоритетной государственной задачей.

о своеобразии родного края, знакомство с богатством народной культуры,

художественными традициями края, приобщение к народному искусству.

ЦЕЛЬ:

развитие народной культуры родного края;
2.Расширение представлений о Воронежском крае,

родном городе: о историко - культурных, национальных, географических, природных особенностях ;
3. Формирование духовно – нравственного отношения и чувства сопричастности:
- к родному дому, семье, детскому саду, городу, краю;
- культурному наследию своего народа;
- к природе родного края.
4. Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства, способных к социализации в условиях гражданского общества.

ЗАДАЧИ:

Воронежского
края».
3.Народные промыслы
воронежского края:
-гончарные изделия(крынка);
-изделия из лозы(шкатулка);
-резьба по дереву(шкатулка);
-матрешки

воронежского края;
-вышивка(рушник);
-вязанное изделие(пуховый платок);
-иллюстрации: ковроткачесво,
бондарство, кованные изделия.
4.Полочка умных книг «История города»,
«Улицы г.Борисоглебска»,карта области.
5.Буклеты «Художники г. Брисоглебска».
6.Оформление альбомов «Новохоперский заповедник», «Реки Воронежской области», «Достопримечательности г.Борисоглебска».
7.Мастерская по изготовлению
сувениров.

РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Познавательная деятельность.

В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Познавательная деятельность.

РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Познавательная деятельность.

ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Познавательная деятельность.

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Презентации
«Известные земляки»
«Заповедные места нашего края».
«Полезные ископаемые
Районов Воронежской области»
Познавательная деятельность

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Народные подвижные игры
Сюжетно – ролевые игры
Дидактические игры
Игровая деятельность.

детей
«Моя улица»
Решение проблемных ситуаций
Рассказы
«Заповедные места родного края».
ФОРМЫ

РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Коммуникативная деятельность

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

рисование ,ручной труд, лепка.
«Воронежский сувенир».
«Старые домишки города Борисоглебска».
«Народная игрушка».
«Украсим

варежки».

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тематический досуг «Русская душа»
Музыкально-художественная деятельность

РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Музыкально-художественная деятельность

РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Трудовая деятельность:

самостоятельные, совместные действия, поручения.

о родном крае
ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В РАЗНЫХ ВИДАХ

ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чтение художественной литературы

ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

воспитания граждан России нравственно-патриотическое воспитание стало приоритетным. Чтобы дать

новый импульс духовному оздоровлению народа, для развития чувства патриотизма очень важно дать детям начальные знания о Родине, народе, обычаях, истории, культуре…
Чувство сопричастности и есть основа будущего патриотизма. Нравственность и патриотизм, применительно к ребенку дошкольного возраста, определяется как потребность участвовать во всех делах на благо семьи, детского сада, родного города, представителей живой природы. При этом у детей должно быть наличие таких качеств, как сострадание, сочувствие, осознание себя частью окружающего мира

среды разнообразным материалом и пособиями. Внедрение эффективных современных технологий

в работе с детьми по ознакомлению с родным городом, краем, страной. Привлечение родителей к активному сотрудничеству по вопросам нравственно – патриотического воспитания дошкольников.