Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему образовательный процесс консультация по теме

Содержание

ПонятиеОбразовательный процесс профессионально организованное взаимодействие педагога с детьми, включающее все его компоненты
Образовательный процесс в ДОУ ПонятиеОбразовательный процесс профессионально организованное взаимодействие педагога с детьми, включающее все его компоненты Требования Учитывать психологические особенности возраста (закономерности развития)Ценностные ориентиры общества относительно образования дошкольников(Концепция ОсобенностьВ центре образовательного процесса стоит ребёнок, и усилия всех участников направлены на его достижения Термин «образовательный процесс»связан с законом РФ «Об образовании», где под образованием, понимается Цель:формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНО- ЛИЧНОСТНОЕПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ОСНОВЫВАЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬННЫЙ ПРОЦЕСС НАКОМПЛЕКСНО -ТЕМАТИЧЕСКОМ ПРИНЦИПЕ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯВ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙВ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПРИ ПРОВЕДЕНИИ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССВЫСТРАИВАЕТСЯ НА ВЕДУЩЕМ ВИДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ИГРЕ И В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫВключает освоение детьми образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», Планируемый результатфизически развитый, овладевший основными культурно- гигиеническими навыкамилюбознательный, активный эмоционально отзывчивыйовладевший средствами Планируемый результатспособный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных Планируемый результатспособный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту имеющий первичные Планируемый результатОвладевший универсальными предпосылками учебной деятельности -умениями работать по правилу и по
Слайды презентации

Слайд 2 Понятие
Образовательный процесс профессионально
организованное взаимодействие педагога с детьми,

ПонятиеОбразовательный процесс профессионально организованное взаимодействие педагога с детьми, включающее все его компоненты

включающее все его компоненты


Слайд 3 Требования
Учитывать психологические особенности возраста (закономерности развития)
Ценностные ориентиры

Требования Учитывать психологические особенности возраста (закономерности развития)Ценностные ориентиры общества относительно образования

общества относительно образования дошкольников
(Концепция «Дошкольное образование как
ступень системы

общего образования», 2005)

Слайд 4 Особенность
В центре образовательного процесса стоит ребёнок, и усилия

ОсобенностьВ центре образовательного процесса стоит ребёнок, и усилия всех участников направлены на его достижения

всех участников направлены на его достижения


Слайд 5 Термин «образовательный процесс»
связан с законом РФ «Об образовании»,

Термин «образовательный процесс»связан с законом РФ «Об образовании», где под образованием,

где под образованием, понимается система воспитания и обучения, которая

осуществляется в интересах личности, государства и общества

Слайд 6 Цель:
формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных

Цель:формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок

качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение

и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей


Слайд 7 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ФИЗИЧЕСКОЕ
СОЦИАЛЬНО- ЛИЧНОСТНОЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕ
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОСТРОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАФИЗИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНО- ЛИЧНОСТНОЕПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОЕХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ

Слайд 8 ОСНОВЫВАЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬННЫЙ ПРОЦЕСС НА
КОМПЛЕКСНО -ТЕМАТИЧЕСКОМ ПРИНЦИПЕ ПОСТРОЕНИЯ

ОСНОВЫВАЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬННЫЙ ПРОЦЕСС НАКОМПЛЕКСНО -ТЕМАТИЧЕСКОМ ПРИНЦИПЕ ПОСТРОЕНИЯ

Слайд 9 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ
В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ
В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЬНОСТЬ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯВ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙВ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПРИ ПРОВЕДЕНИИ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ

НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРИ ПРОВЕДЕНИИ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ


Слайд 10 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ВЫСТРАИВАЕТСЯ НА ВЕДУЩЕМ ВИДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ИГРЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕССВЫСТРАИВАЕТСЯ НА ВЕДУЩЕМ ВИДЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – ИГРЕ И В ПРОЦЕССЕ

И В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КОММУНИКАТИВНОЙ,

ТРУДОВОЙ,
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ, ПРОДУКТИВНОЙ, МУЗЫКАЛЬНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЙ, ЧТЕНИЯ)

Слайд 11 СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Включает освоение детьми образовательных областей «Физическая

СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫВключает освоение детьми образовательных областей «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность»,

культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»,

«Художественное творчество», «Музыка»


Слайд 12 Планируемый результат
физически развитый, овладевший основными культурно- гигиеническими навыками
любознательный,

Планируемый результатфизически развитый, овладевший основными культурно- гигиеническими навыкамилюбознательный, активный эмоционально отзывчивыйовладевший

активный
эмоционально отзывчивый
овладевший средствами общения и способами взаимодействия со

взрослыми и сверстниками


Слайд 13 Планируемый результат
способный управлять своим поведением и планировать свои

Планируемый результатспособный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе

действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые

нормы и правила поведения

Слайд 14 Планируемый результат
способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы),

Планируемый результатспособный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту имеющий

адекватные возрасту
имеющий первичные представления о себе, семье, обществе,

государстве, мире и природе

  • Имя файла: obrazovatelnyy-protsess-konsultatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0