Презентация на тему Обобщение опыта: Развитие мелкой моторики и координации движений рук у детей младшего дошкольного возраста через игры и специальные упражнения презентация к занятию (младшая группа)

аспектов развития дошкольника является развитие мелкой моторики и координации

движений пальцев рук.
Мелкая моторика и координация движений рук – это система разнообразных движений в которых участвуют мелкие мышцы кистей рук.
Очень важной частью работы по развитию мелкой моторики и координации движений рук детей являются игры и специальные упражнения.

время утренней гимнастики.
На физкультминутках.
На физкультурных занятиях.
Перед обедом, когда дети

ожидают приглашения к столу.
На прогулке.
В зачине подвижной игры или в ходе игры.
После дневного сна.
На досугах, праздниках, развлечениях.

простого к сложному, с начала на правой, затем на

левой, при успешном выполнении – на правой и левой руке одновременно);
- все игры и упражнения должны проводиться по желанию ребенка на положительном эмоциональном фоне.

моторики и координации движений рук.
Пальчиковая гимнастика
Пальчиковые игры со

скороговорками и стихами.
Игры и действия с предметами
Пальчиковые игры с палочками.
Пальчиковый театр.
Театр теней.
Застёгивание и расстегивание пуговиц, крючков, кнопок, завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков.

дают пальцам полноценный отдых, развивают их ловкость, подвижность, а

веселые стишки помогают детям снять напряжение. На пальцах и на ладонях есть “активные точки”, массаж которых положительно сказывается на самочувствии, улучшает работу мозга. Данные упражнения способствуют поддержанию хорошего тонуса.

скороговорками и поговорками. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя

движения взрослых, активизируют моторику рук.
Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.

движений рук, совершенствования двигательных навыков, развития моторных координаций и

оптико-пространственных представлений используются предметы различные по размеру, материалу, фактуре, структуре. Для данных упражнений используются природный материал (желуди, орехи, фасоль), карандаши, пуговицы, мячи-ежики.

только интеллектуальные и творческие способности, но и мелкую моторику

рук. Счетные палочки многофункциональны, то есть, с ними можно играть по-разному, использовать в творческих занятиях.

так же детского творчества и артистизма используются различные виды

инсцениро-вания с помощью «Пальчикового театра». На пальцы можно надеть «напёрстки» в виде зверушек или сказочных героев. С «Театром рукавичек» дети надевают их на руки и оживляют сказку, с ширмой или без ширмы.

развязывание лент, шнурков, узелков.

Заштрихуй.