Презентация на тему Непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности. Тема Словарь вежливых слов план-конспект занятия (подготовительная группа) Непосредственно организованная образовательная деятельно

Содержание

3. 1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?».
4. Кто из вас, проснувшись бодро, "С добрым
5. МАЛЕНЬКИЙ ЗАЯЦ
6. ИНСЦЕНИРОВКА «СПОР ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ»
7. Д.И «ОБВЕДИ ПО ТОЧКАМ»
8. «РИФМА ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ» РАСТАЕТ ДАЖЕ
9. СПАСИБО!
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь к прохожему, мальчик допустил ошибки. Какие?2. «По улице шли двое прохожих. Одному было 60 лет, а другому 7лет. У первого в руках было пять предметов: портфель, три книги,

Главная
Разное
Непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности. Тема Словарь вежливых слов план-конспект занятия (подготовительная группа) Непосредственно организованная образовательная деятельно

МБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 29» НООД В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

Непосредственно организованная образовательная деятельность с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности. Тема Словарь вежливых слов план-конспект занятия (подготовительная группа) Непосредственно организованная образовательная деятельно

1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь к прохожему, мальчик допустил

«РИФМА ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ» РАСТАЕТ ДАЖЕ ЛЕДЯНАЯ ГЛЫБА ОТ СЛОВА ТЕПЛОГО

В. КУДЛАЧЕВА «ВАЖНЫЕ СЛОВА» СЛОВА «ДО СВИДАНИЯ!», «СПАСИБО», «ПРОСТИТЕ»,

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3
1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь

1. «Мальчик крикнул прохожему: « Сколько времени?». Обращаясь к прохожему, мальчик

к прохожему, мальчик допустил ошибки. Какие?

2. «По улице шли

двое прохожих. Одному было 60 лет, а другому 7лет. У первого в руках было пять предметов: портфель, три книги, сверток. Одна из книг упала.
- У Вас упала книга!- закричал мальчик, догоняя прохожего.
- Разве?- удивился тот.
- Конечно,- объяснил мальчик. – У Вас ведь было пять вещей: портфель, три книги и сверток, а сейчас осталось только четыре.
- Я вижу, ты хорошо знаешь математику - сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу,- однако есть правила, которые ты еще не усвоил.
- Какие это правила?

Слайд 4

Кто из вас, проснувшись бодро, "С добрым утром!" скажет

твердо? Кто из вас, скажите, братцы, Забывает умываться?.......... У кого из

вас в порядке Сумка, книжки и тетрадки? ... Кто из вас в трамвае тесном Уступает старшим место? ... Кто из вас молчит как рыба Вместо доброго «спасибо»?... Кто быть вежливым желает, Малышей не обижает? ...

Слайд 5 МАЛЕНЬКИЙ ЗАЯЦ ПО ИМЕНИ ЛЁЛИК

МАЛЕНЬКИЙ ЗАЯЦ ПО ИМЕНИ ЛЁЛИК (ПОКАЗЫВАЮТСЯ

(ПОКАЗЫВАЮТСЯ УШИ) ВСЕХ НАС СМЕЯТЬСЯ ЗАСТАВИЛ ДО КОЛИК,

(ДЕРЖАСЬ ЗА ЖИВОТ ПОКАЧИВАНИЯ ИЗ СТОРОНЫ В СТОРОНУ) ПРЫГАЛ ЗА БЕЛКОЙ, (ПРЫГАТЬ НА МЕСТЕ) ЗА УТКОЙ СКАКАЛ, (ПРЫГАТЬ НА КОРТОЧКАХ) ЛАПКОЙ ОН ШИШКУ КАК МЯЧИК ТОЛКАЛ, (РУКОЙ ОТТАЛКИВАТЬ ОТ СЕБЯ) АХ, КАК СМЕШНО ЕГО УШИ ТОРЧАЛИ, (ИЗОБРАЖАЯ УШИ МАХАТЬ ИМИ ПО ОЧЕРЕДИ) МЫ ХОХОТАЛИ ДУШИ В НЕМ НЕЧАЯ, (КРУГОВЫМИ ДВИЖЕНИЯМИ ГЛАДИТЬ ЖИВОТ) НО НА ОПУШКЕ ЗАМЕТИВ ЛИСУ, (ПОДСТАВИВ РУКУ КО ЛБУ СМОТРЕТЬ В ДАЛЬ) ОН ПОМАХАЛ НАМ И СКРЫЛСЯ В ЛЕСУ ... (ПОМАХАТЬ РУКОЙ И ПОБЕЖАТЬ НА

Слайд 6 ИНСЦЕНИРОВКА «СПОР ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ»

Слайд 7 Д.И «ОБВЕДИ ПО ТОЧКАМ»

Слайд 8 «РИФМА ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ» РАСТАЕТ ДАЖЕ ЛЕДЯНАЯ ГЛЫБА ОТ СЛОВА

ТЕПЛОГО - ... СПАСИБО. ЗАЗЕЛЕНЕЕТ СТАРЫЙ ПЕНЬ, КОГДА УСЛЫШИТ - ... ДОБРЫЙ ДЕНЬ. МАЛЬЧИК

ВЕЖЛИВЫЙ И РАЗВИТЫЙ ГОВОРИТ, ВСТРЕЧАЯСЬ, - ... ЗДРАВСТВУЙТЕ. КОГДА НАС БРАНЯТ ЗА ШАЛОСТИ ГОВОРИМ - ... ПРОСТИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА. И ВО ФРАНЦИИ, И В ДАНИИ НА ПРОЩАНЬЕ ГОВОРЯТ - ... ДО СВИДАНИЯ.