Презентация на тему Нарушение опорно-двигательного аппарата материал

Слайд 1 Современные методы развития и коррекции детей с нарушением опорно- двигательного

аппарата

---

Слайд 2 Дельфинотерапия, по сути своей, – комплексное воздействие на весь организм.

Складывается оно из излучаемых дельфином ультразвуковых волн, двигательной активности, в результате пребывания в воде, морская, кстати, обладает определенными целебными свойствами. А также мощного психологического эффекта. Будучи исключительно коммуникабельным, дельфин побуждает человека, который находится в бассейне вместе с ним, к совместному плаванию, совместным играм, невербальному обмену информацией. 

Дельфинотерапия

---

Слайд 3 1. Свободное взаимодействие особого ребенка с животным, при минимальном участии

специалистов. Данное направление подразумевает, что пациент самостоятельно выбирает способы взаимодействия с дельфином, выстраивая с ним свои отношения. Роль специалистов здесь ограничена обеспечением безопасности детей и дельфинов.
2. Специально организованное общение с животным, то есть осуществляемое через специалиста (врача, психолога, тренера, педагога, психотерапевта и т.д.). Здесь общение со специалистом несет психотерапевтическое значение для пациента, а общение с дельфином играет «роль» фона, среды.

Дельфинотерапия может решать различные задачи: психокоррекционные, психотерапевтические, психопрофилактические, педагогические, физиотерапевтические. Эти задачи зависят от «запроса» конкретного пациента и специалиста, замыкающего терапевтическую цепь.

Подходы в лечении

---

Слайд 4 Иппотерапия для детей с проблемами моторики, координации движений, управления своим

телом, поражениями ЦНС, ДЦП и прочими подобными отклонениями физического и умственного развития может стать бесценным компонентом лечения. При передвижении на лошади верхом человек вынужден удерживать равновесие, синхронизировать и координировать свои движения, включая тем самым в работу все без исключения мышцы тела, даже бездействующие обычно. Мышцы рук и ног при этом обеспечивают самостоятельные движения, не зависящие друг от друга, тем самым заставляя работать оба полушария головного мозга. Помимо этого, иппотерапия – методика стимулирующая развитие мелкой моторики, способствующая формированию точных, сложных движений.

Иппотерапия

---

Слайд 5 Терапевтический эффект верховой езды на лошади, заключается:
всаднику за одну минуту

передается более ста разноплановых колебательных импульсов: вертикальные импульсы, горизонтальные импульсы, импульсы диагональные и прочие более сложные.
массирующее воздействие на все тело и органы, а вследствие более высокой температуры тела лошади, чем тела человека (на 1,5 - 2 градуса), происходит и разогревающий эффект для тела наездника усиливая кровообращение в организме, улучшая тем самым питание клеток головного мозга пациента.

---

Слайд 6 Арт-терапия - один из весьма эффективных методов лечения она помогает

развивать коммуникативные навыки и формировать терапевтические отношения. Арт-терапия позволяет проникнуть вглубь внутреннего мира такого особенного ребенка, «заглянуть в скважину» и попробовать понять, что он думает, что происходит в его «голове».

Арт- терапия

---

Слайд 7 1. Дать человеку социально приемлемый выход, выплеск агрессии и иным

негативным чувствам.
2. В качестве вспомогательного способа облегчить лечение (психотерапию).
3. Получить наглядный материал для психодиагностики пациента.
4. Проработать подавленные чувства и мысли.
5. Установить контакт.
6. Помочь развить самоконтроль.
7. Научить концентрировать внимание на чувствах и ощущениях.
8. Развить в ребенке творческие способности и дать возможность повысить самооценку.

Задачи арт- терапии

---

Слайд 8 1. снятие оценочности - погружение ребенка в творческое состояние при

помощи музыки, рисования, аппликации, лепки.
2. взаимодействие с природой и новыми предметами, которое происходит в наиболее благотворной атмосфере.
3. снятие барьерной установки, страхов.

Принципы арт- терапии

---