Презентация на тему Напиши письмо животному презентация к уроку

сравнивается с его «адресом», а экологическая ниша – с

«профессией». Если есть адрес, то почему бы не предложить детям написать письма животным. Сочиняя адреса зверей и птиц, ребята усваивали массу разнообразной информации: где обитают животные, с какими и как связаны.

Детей дошкольного возраста в игровой форме можно знакомить с довольно серьёзными природными закономерностями.

Дети изготавливали конверты, рисовали
портреты любимых животных, составляли для них меню. Заодно выясняли, кто чем питается, и осознавали, что животных нельзя кормить «человеческой» пищей, определяли «профессию» (роль в природе). А затем уже сочиняли тексты писем. Написание писем помогает осознавать роль в природе и право на существование любого живого организма. Ребёнок начинает осознавать, что всё живое связано невидимыми ниточками природы, которые человек должен сохранить.

основе интегрированного подхода.
На занятиях по физкультуре дети могут изображать

повадки животных

По изобразительной деятельности – рисовать или выполнять в технике оригами, аппликации их портреты и «дома», лепить фигурки животных и целые ландшафты

На музыкальных занятиях дети
могут воссоздать музыкальные образы животных.

живут в лесу.
Предположим , что это ЛЕСНАЯ СТРАНА.
Леса бывают

разные:

сосновые

еловые

берёзовые

и т.д.

Для строительства дома-дупла белка чаще всего выбирает старую берёзу

или сосну. Предположим, что наш адресат обустроил своё жилище на сосне. Так и напишем в адресе: «ДУПЛО В БОЛЬШОЙ СТАРОЙ СОСНЕ»».

Есть ли у неё имя и фамилия, и какого

он рода? Так в семействе БЕЛКОВЫХ есть животные с разными именами. Например:

Обыкновенная
рыжая

Обыкновенная чёрная

Обыкновенная
серая

Кавказская

Кому:

ЛЕС, ДУПЛО В БОЛЬШОЙ СТАРОЙ СОСНЕ
Кому: БЕЛКЕ ОБЫКНОВЕННОЙ РЫЖЕЙ

От кого: ГРУППА №6
ДЕТСКИЙ САД №3

о том, или ином экологическом понятии)

для животного на отдельном листочке (или на конверте) меню

его обеда (написать, нарисовать).

От кого: ГРУППА №6
ДЕТСКИЙ САД №3

Куда: ЛЕСНАЯ СТРАНА, БЕРЁЗОВО-СОСНОВЫЙ ЛЕС, ДУПЛО В БОЛЬШОЙ СТАРОЙ СОСНЕ
Кому: БЕЛКЕ ОБЫКНОВЕННОЙ РЫЖЕЙ
Профессия: травоядная
Особые приметы: маленькая, рыжая, длинный, пушистый хвост, кисточки на ушах
Одежда: рыжая, чтобы было незаметно: у сосен кора жёлтая, и белку не видно
Меню: орехи, грибы, шишки
Враги: лиса, охотники

хотим пригласить тебя в гости в наш детский сад.

Грибов у нас нет, но есть орехи. Мы сделаем для тебя маленькое дупло для сна из корзины и утеплим ватой. Ты привыкла жить на высоте, и поэтому положим корзину-дупло на шкаф.

ПИСЬМО-ВЕЖЛИВЫЙ ОТКАЗ

Дорогая Белочка!
Очень хочется пригласить Вас к нам в гости, но, к нашему сожалению, не можем. У нас в городе много народу – не будет Вам покоя. Деревьев у нас осталось немного, да и шишек совсем мало. Только ступить вам на землю, за Вами сразу будет погоня.
Очень сожалеем, что не можем Вас пригласить! До свидания! Всего доброго!

придерживаться следующих положений:
В письме должна содержаться информация, дополняющая

детские тексты

Письмо-ответ составляется на основе научных данных.

Письмо пишется в литературной, научно-художественной форме. Текст должен быть не только познавательным, но и весёлым, вызывать у ребят улыбку.

Животное «обращает внимание» на ошибки ребёнка. Сделать это нужно в ненавязчивой форме.

Письмо должно быть составлено таким образом, чтобы ребёнок почувствовал, что не только он писал животному как равному, но и животное ему – как собрату по природе

вас письмо в таком красивом конверте. Я его спрячу

в кладовой, где у меня собраны самые главные запасы: сухие грибы, шишки, орехи и прочие вкусные и питательные продукты. А когда мне станет грустно, достану ваше письмо и прочту его ещё раз.
Своё гнездо я устроила в дупле большого дерева, обнаружить его не просто. А моя сестра соорудила другой дом – гнездо из веток деревьев, оно похоже на шар и называется гайно. Кому что нравится. Вы наверное знаете, что я отлично лазаю по деревьям и прыгаю с ветки на ветку. Помогает мне в этом мой замечательный, пушистый хвост, который не хуже парашюта. Жаль, что у вас такого нет.
Приглашаю вас в гости в наш лес. Приходите, понаблюдайте за нами, животными. Если вести себя тихо и незаметно, можно увидеть много интересного.
Меню, которое вы предлагаете, мне понравилось. Я всё это очень люблю. Если придёте ко мне в гости, накормлю вас точно таким же обедом.
До свидания.
Обыкновенная Рыжая Белка.