Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Методическое пособие Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи через музыкально – ритмическую игру методическая разработка по теме

Презентация на тему Методическое пособие Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи через музыкально – ритмическую игру методическая разработка по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Алёнка» г. Советский» Развитие чувства ритма у
Текст слайда:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Алёнка» г. Советский»


Развитие
чувства ритма у детей
с тяжёлыми нарушениями речи
через
музыкально-ритмическую игру



Дроздетская М.И.,
музыкальный руководитель


Слайд 2
В ритме есть нечто волшебное;  он заставляет нас верить, что возвышенное принадлежит нам
Текст слайда:

В ритме есть нечто волшебное; он заставляет нас верить, что возвышенное принадлежит нам

Иоганн Вольфганг Гёте


Слайд 3
Цель: развитие чувства ритма у детей с тяжелыми
Текст слайда:

Цель: развитие чувства ритма у детей с тяжелыми нарушениями речи

Задачи:
Развить умение воспроизводить ритм звучащими жестами или на музыкальных инструментах.

Учить воспринимать музыкальные образы и выражать их в движениях.

Согласовывать движения с характером музыки; двигаться, не подражая друг другу.

Формировать умение двигаться в соответствии с трехчастной формой музыкального произведения, реагировать на смену музыкальной фразы.


Слайд 4
Предполагаю У воспитанников сформируются умения:воспроизводить заданный ритм; передавать ритм в движении;реагировать на смену музыкальной
Текст слайда:

Предполагаю

У воспитанников сформируются умения:
воспроизводить заданный ритм;
передавать ритм в движении;
реагировать на смену музыкальной фразы;
эмоционально реагировать на музыку;
следить за развитием музыкального образа (инсценировка)


Слайд 5
Новизна  выстроена система работы на музыкальных занятиях по развитию чувства ритма у детей
Текст слайда:

Новизна

выстроена система работы на музыкальных занятиях по развитию чувства ритма у детей с тяжелыми нарушениями речи посредством музыкально-ритмической игры









Адресат: дети 4-7 лет с тяжелыми нарушениями речи


Слайд 6
Текст слайда:

К.Орф А.


Слайд 7
Диагностикаметодика Киры Владимировны Тарасовой «Диагностика музыкальных способностей детей дошкольного возраста»
Текст слайда:

Диагностика

методика Киры Владимировны Тарасовой

«Диагностика музыкальных способностей детей
дошкольного возраста»


Слайд 8
4-5 лет
Текст слайда:

4-5 лет


Слайд 9
5-6 лет
Текст слайда:

5-6 лет


Слайд 10
6 -7 лет
Текст слайда:

6 -7 лет


Слайд 11
РазработаноМетодическое пособие «Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи через музыкально-ритмическую игру»План
Текст слайда:

Разработано

Методическое пособие «Развитие чувства ритма у детей с тяжёлыми нарушениями речи через музыкально-ритмическую игру»


План работы по развитию чувства ритма у детей 4 – 5 лет с тяжелыми нарушениями речи
План работы по развитию чувства ритма у детей 5 – 6 лет с тяжелыми нарушениями речи
План работы по развитию чувства ритма у детей 6 – 7 лет с тяжелыми нарушениями речи
План работы с родителями
Диагностика
Приложения


Слайд 12
Система работы с родителями
Текст слайда:

Система работы с родителями


Слайд 14
Результаты
Текст слайда:

Результаты


Слайд 15
Спасибо за внимание!
Текст слайда:








Спасибо за внимание!