Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Методическая разработка: Проект с участием детей и родителей.(для детей старшего дошкольного возраста) В гости сказки к нам пришли проект (старшая группа) по теме

Презентация на тему Методическая разработка: Проект с участием детей и родителей.(для детей старшего дошкольного возраста) В гости сказки к нам пришли проект (старшая группа) по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 Колпинского района Санкт-ПетербургаПодготовила:
Текст слайда:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 Колпинского района Санкт-Петербурга

Подготовила: .Зайцева Л.М.

Проект
«В гости сказки
к нам пришли»


Слайд 2
ДевизКнига- лучший друг детей, с ней живётся веселей
Текст слайда:

Девиз

Книга- лучший друг детей,
с ней живётся веселей


Слайд 3
Тип проекта: краткосрочный.Срок реализации: 2 недели.Вид проекта: информационно-творческий.Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагоги.Паспорт проекта
Текст слайда:

Тип проекта: краткосрочный.
Срок реализации: 2 недели.
Вид проекта: информационно-творческий.
Участники проекта: дети старшей группы, родители, педагоги.

Паспорт проекта


Слайд 4
Чтение имеет большое значение для формирования у детей грамотности и личностного развития
Текст слайда:

Чтение имеет большое значение для формирования у детей грамотности и личностного развития в целом. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Это возраст, в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться.
На сегодняшний день у детей наблюдается снижение интереса к чтению художественной литературы. Книги становятся невостребованными, постепенно уходят на второй план. Дети чаще проводят время в компьютерных играх и перед телевизором. Следствием недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, а также непонимание прочитанного; появляется невозможность выражения собственных мыслей.
Данным проектом хотелось бы помочь родителям, детям найти книги, которые им помогут приобрести радость общения.
В результате реализации проекта ожидается повышение педагогической культуры родителей, приобщение их к «семейному» чтению, развитие речи воспитанников.

Актуальность


Слайд 5
Цель: Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей
Текст слайда:

Цель: Воспитание любви и бережного отношения к книгам. Формирование интереса у детей к детской книге через творческую и познавательную деятельность.


Слайд 6
- Поддерживать у детей интерес художественной литературе, воспитывать любовь к книге, формировать
Текст слайда:

- Поддерживать у детей интерес художественной литературе, воспитывать любовь к книге, формировать читательские интересы.
- Познакомить детей с видами и назначением книг.
- Познакомить детей с процессом создания книги.
- Учить детей создавать книгу своими руками.
- Развивать творчество, воображение, фантазию.
- Создать условия для развития творческих способностей детей.
- Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.
- Познакомить детей с различными жанрами книг.
- Дать детям знание о роли библиотеки.
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книге.
- Учить детей выражать свое отношения к литературным произведениям, в различных видах художественно-творческой деятельности.
- Вовлечь родителей воспитанников в совместную с детьми, педагогами художественно-творческую деятельность.
- Создать соответствующую развивающую среду в ДОО для реализации данного проекта.

Задачи:


Слайд 7
1-й этап – Организационный.Подбор методической литературы.   Подборка дидактического материалаЭтапы проекта:
Текст слайда:

1-й этап – Организационный.
Подбор методической литературы.
Подборка дидактического материала

Этапы проекта:


Слайд 8
Основной этап Задачи:создание проблемной ситуации;развивать выразительность речи; развивать познавательные способности у детей
Текст слайда:

Основной этап

Задачи:
создание проблемной ситуации;
развивать выразительность речи;
развивать познавательные способности у детей в процессе совместной театрализованной деятельности; 
пополнить уголок книги материалами по теме проекта;
воспитывать аккуратность при работе с книгой


Слайд 9
Интеграция образовательных областей :  познавательное развитиеречевое развитие социально – коммуникативное развитие
Текст слайда:

Интеграция образовательных областей :

познавательное развитие

речевое развитие

социально – коммуникативное развитие

художественно – эстетическое развитие

физическое развитие



Слайд 10
Наша библиотека:2-й этап - Основной.
Текст слайда:

Наша библиотека:

2-й этап - Основной.


Слайд 11
«Книжкина больница»
Текст слайда:

«Книжкина больница»


Слайд 12
Читательский уголок
Текст слайда:

Читательский уголок


Слайд 13
Драматизация сказки «Теремок»
Текст слайда:

Драматизация сказки «Теремок»


Слайд 14
Работа с родителями
Текст слайда:

Работа с родителями


Слайд 15
Заключительный этап Обобщение результатов работы в игровой форме, их анализ, закрепление полученных
Текст слайда:

Заключительный этап

Обобщение результатов работы в игровой форме, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов. К опыту работы будут приобщены лучшие работы детей и родителей, итоговое мероприятие по проведению проектной недели.


Слайд 16
3-й этап – ЗаключительныйЛитературная викторина.
Текст слайда:

3-й этап – Заключительный

Литературная викторина.


Слайд 17
Результат - выставка детских работ (лепка, аппликация, рисование, поделки…); - совместные работы
Текст слайда:

Результат

- выставка детских работ (лепка, аппликация, рисование, поделки…); - совместные работы родителей и детей; - речевое творчество детей; - дидактические игры и пособия; - называют любимые произведения; - могут пересказывать небольшие тексты, сочиняют сказки, выразительно читают стихотворения, инсценируют самостоятельно; - умеют правильно и бережно обращаться с книгами: ремонтировать их, пользоваться закладками. - дети узнали о значении книги в жизни человека; - владеют понятием « Библиотека»; - знают о том, что нужно беречь книгу;


Слайд 18
«Ни о чем не думает лишь тот, кто ничего не читает» —
Текст слайда:

«Ни о чем не думает лишь тот, кто ничего не читает» — Д. Дидро

«Чтение — это окошко, через которое дети  видят  и познают мир и самих себя» — В.А.Сухомлинский


Слайд 19
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!