Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Смысловое чтение.Приемы работы методическая разработка

Содержание

Цель: обучение эффективным приёмам смыслового чтения на примере работы с текстом притчи.
Мастер - класс   Смысловое чтения.  Приёмы работы с текстом. Цель: обучение эффективным приёмам смыслового чтения на примере работы с текстом притчи. Типы чтения текстов 	Просмотровое чтение предполагает нахождение конкретной информации – единицы информации и (или) конкретного факта. Притча «Книга»Ученик спросил старца:-Зачем ты каждый день читаешь книгу? Ведь ты уже Приём «Ассоциативный куст»Книга Мудрость ПомощникБиблиотекаЧитательЛитератураДуховная пища Типы чтения текстовОзнакомительное чтение направлено на извлечение ключевой информации или выделение главного компонента содержания текста. Притча «Ведро с яблоками»Купил человек себе новый дом –большой, красивый – и Типы чтения текстов	Изучающее чтение ориентировано на извлечение полной и точной информации с Ромашка Блума Притча «Два волка»    Когда-то давно старик открыл своему внуку Притча «Ведро с яблоками»	Купил человек себе новый дом – большой, красивый – Притча «Два волка»     Когда-то давно Приём «Ключевые слова»ДоброЗло В процессе работы формируем умения: ориентироваться в содержании текста и понимать Читать - это ещё ничего не значит, что читать и как понимать
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
обучение эффективным приёмам смыслового чтения на примере

Цель: обучение эффективным приёмам смыслового чтения на примере работы с текстом притчи.

работы с текстом притчи.


Слайд 3 Типы чтения текстов
Просмотровое чтение предполагает нахождение конкретной

Типы чтения текстов 	Просмотровое чтение предполагает нахождение конкретной информации – единицы информации и (или) конкретного факта.

информации – единицы информации и (или) конкретного факта.


Слайд 5 Притча «Книга»
Ученик спросил старца:
-Зачем ты каждый день читаешь

Притча «Книга»Ученик спросил старца:-Зачем ты каждый день читаешь книгу? Ведь ты

книгу? Ведь ты уже читал её?
Спросил и старец:
-А зачем

ты сегодня ел? Ведь ты же ел вчера?
-Для того, чтобы жить. Без пищи я умру, - пожал плечами ученик.
- Вот и я каждый день читаю, чтобы духовно не умереть, - ответил старец.

Слайд 6 Приём «Ассоциативный куст»
Книга
Мудрость
Помощник
Библиотека
Читатель
Литература
Духовная пища

Приём «Ассоциативный куст»Книга Мудрость ПомощникБиблиотекаЧитательЛитератураДуховная пища

Слайд 7 Типы чтения текстов
Ознакомительное чтение направлено на извлечение ключевой

Типы чтения текстовОзнакомительное чтение направлено на извлечение ключевой информации или выделение главного компонента содержания текста.

информации или выделение главного компонента содержания текста.


Слайд 8 Притча «Ведро с яблоками»
Купил человек себе новый дом

Притча «Ведро с яблоками»Купил человек себе новый дом –большой, красивый –

–большой, красивый – и сад с фруктовыми деревьями возле

дома. А рядом в стареньком домике жил завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему настроение: то мусор под ворота подбросит, то ещё какую гадость натворит.
Однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на крыльцо, а там – ведро с мусором. Человек взял ведро, мусор вывалил, ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, спелых и вкусных яблок и пошёл к соседу.
Сосед, услышав стук в дверь, злорадно подумал: «Наконец-то я разозлил его!» Открывает дверь в надежде на скандал, а человек протянул ему ведро с яблоками и сказал: «Кто чем богат, тот тем и делится!»
-В каких словах заключена главная мысль притчи?
- В чем скрытый смысл притчи?


Слайд 9 Типы чтения текстов
Изучающее чтение ориентировано на извлечение полной

Типы чтения текстов	Изучающее чтение ориентировано на извлечение полной и точной информации

и точной информации с последующей интерпретацией содержания текста в

целом или отдельных его компонентов.


Слайд 10 Ромашка Блума

Ромашка Блума

Слайд 11 Притча «Два волка»
Когда-то давно

Притча «Два волка»  Когда-то давно старик открыл своему внуку одну

старик открыл своему внуку одну жизненную истину.

- В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь… Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Внук, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает?
Старик едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
-Ключевые слова?


Слайд 12
Притча «Ведро с яблоками»
Купил человек себе новый дом

Притча «Ведро с яблоками»	Купил человек себе новый дом – большой, красивый

– большой, красивый – и сад с фруктовыми деревьями

возле дома. А рядом в стареньком домике жил завистливый сосед, который постоянно пытался испортить ему настроение: то мусор под ворота подбросит, то ещё какую гадость натворит.
Однажды проснулся человек в хорошем настроении, вышел на крыльцо, а там – ведро с мусором. Человек взял ведро, мусор вывалил, ведро вычистил до блеска, насобирал в него самых больших, спелых и вкусных яблок и пошёл к соседу.
Сосед, услышав стук в дверь, злорадно подумал: «Наконец-то я разозлил его!» Открывает дверь в надежде на скандал, а человек протянул ему ведро с яблоками и сказал: «Кто чем богат, тот тем и делится!»
 


Слайд 13
Притча «Два волка» 
Когда-то давно

Притча «Два волка»   Когда-то давно старик открыл своему

старик открыл своему внуку одну жизненную истину.

- В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло – зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь…
Другой волк представляет добро – мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность…
Внук, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает?
Старик едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.



Слайд 14 Приём «Ключевые слова»
Добро

Зло

Приём «Ключевые слова»ДоброЗло

Слайд 15
В процессе работы формируем умения:
ориентироваться в

В процессе работы формируем умения: ориентироваться в содержании текста и

содержании текста и понимать его целостный смысл;
находить в тексте

требуемую информацию;
выделять не только главную, но и второстепенную информацию;
читать внимательно и вдумчиво.


  • Имя файла: master-klass-smyslovoe-chteniepriemy-raboty-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0