Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Лэпбук – как форма достижения УУД во внеурочной деятельности опыты и эксперименты

Презентация на тему Лэпбук – как форма достижения УУД во внеурочной деятельности опыты и эксперименты, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 11 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Тема: «Лепбук – как средство достижения  УУД во внеурочной деятельности» Организация внеурочной деятельности играет огромную роль в формировании УУД, так Лепбук – сравнительное новое средство обучения представляет с собой самодельную книгу, Представляю вашему вниманию Таким образом, через внеурочную деятельность, именно при создании лепбука Интегрироваться в группы сверстников и строить общую деятельность. Как формируются личностные УУД ? Для формирования личностных УУД – используются все Для формирования регулятивных УУД – подбираются задания, в которых ребятам предлагается обсудить Познавательные универсальные учебные действия включают: общеучебные действия, действия постановки и решения проблем,
Слайды презентации

Слайд 1 Тема: «Лепбук – как средство достижения

Тема: «Лепбук – как средство достижения  УУД во внеурочной деятельности» УУД во внеурочной деятельности» Работу выполнил: Бадмаева У.Б учитель начальных классов МАОУ ИСОШ

Слайд 2 Организация внеурочной деятельности играет

Организация внеурочной деятельности играет огромную роль в формировании УУД, огромную роль в формировании УУД, так как внеурочная деятельность является продолжением того, над чем проводится работа в урочное время (ВД направлена на закрепление, развитие и совершенствование УУД).
Универсальное учебное действие (УУД) – элемент преемственности урочной и внеурочной деятельности. УУД –это не только формулировка результатов образования, но и результатов внеурочной деятельности.

Слайд 3 Лепбук – сравнительное новое средство

Лепбук – сравнительное новое средство обучения представляет с собой самодельную обучения представляет с собой самодельную книгу, в которой в сжатом виде собраны материалы по изучаемой теме.
Это яркие, многофункциональные папки с различными кармашками, окошками, где спрятано множество картинок, карточек, которые можно не только рассматривать с детьми, но и играть с ними.
Кроме того, в лепбуке можно найти развивающие игры, стихи, загадки, пословицы и многое другое.

Слайд 4 Представляю вашему вниманию

Представляю вашему вниманию лепбук «Моя малая родина».
Любовь к Родине начинается с малого – любви к родному дому, семье, родному селу. Ведь с детства мы получаем представление и некоторые сведения о ее истории, культуре, о родной земле, малой родине.

Слайд 5 Таким образом, через

Таким образом, через внеурочную деятельность, именно при создании внеурочную деятельность, именно при создании лепбука можно формировать коммуникативные универсальные действия:
расширилось пространство живого и неформального общения между детьми и взрослыми;
формирование первоначальных представлений о способах работы с информацией;
формирование коммуникативной культуры ребенка
( мобильность ребенка, непосредственность и раскованность при общении с одноклассниками).


Слайд 6 Интегрироваться в группы сверстников

Интегрироваться в группы сверстников и строить общую деятельность. и строить общую деятельность.
Работа в группах, добровольность выбора ребенком сферы деятельности, удовлетворение его личных потребностей, интересов.
Стремление устанавливать доверительные отношения, взаимопонимания.

Слайд 7 Как формируются личностные УУД ? Для

Как формируются личностные УУД ? Для формирования личностных УУД – используются формирования личностных УУД – используются все задания, в которых ребятам предлагается дать собственную оценку.
У детей формируется положительное отношение к учению, к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся, осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе;
осознание себя как гражданина, как представителя определенного народа, определенной культуры, интерес и уважение к другим народам;
к красоте, готовность поддерживать состояние окружающей среды и своего здоровья.

Слайд 8 Для формирования регулятивных УУД – подбираются

Для формирования регулятивных УУД – подбираются задания, в которых ребятам предлагается задания, в которых ребятам предлагается обсудить проблемные вопросы, а затем сравнить свой результат, например, с выводом в рамке, с правилом.

Слайд 9 Познавательные универсальные учебные действия включают:
общеучебные

Познавательные универсальные учебные действия включают: общеучебные действия, действия постановки и решения действия, действия постановки и решения проблем, и логические действия и обеспечивают способность к познанию окружающего мира: готовность осуществлять направленный поиск, обработку и использование информации.

Слайд 10


Слайд 11